Agenda Conheça o ciclo de minicursos gratuitos da Cátedra de Educação Básica da USP de 2021 As atividades, que são virtuais e gratuitas, acontecem toda terça e quinta-feira, das 19h às 21h, e vão debater práticas e didáticas da educação básica
Reportagem Ferramenta do Ioeb ajuda gestor a fazer um diagnóstico integral da educação Com o objetivo de auxiliar gestores educacionais a avaliarem suas redes de forma integral, a Ferramenta do Ioeb inclui dimensões do território
Agenda Observatório Nacional de Educação Integral oferece curso gratuito sobre democracia e educação Curso “Educação Integral e Democracia: Interfaces, Convergências e Urgências” começa em 31 de março e vai até 24 de novembro
Agenda Prêmio Educação Infantil divulga 100 boas práticas de professores durante a pandemia Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal divulga as vencedoras do “Prêmio Educação Infantil: Boas Práticas de Professores Durante a Pandemia”
Reportagem Este professor está ensinando a combater fake news sobre vacinas na aula de Português Além do combate às fake news sobre vacinas, Glaucio Ramos, da rede municipal de Paulista (PE), também desenvolveu um projeto sobre racismo com os estudantes
Agenda Participe do projeto de letramento racial para professores da rede pública de São Paulo Projeto de letramento racial ‘Professores pelo Sim à Igualdade Racial’ abre inscrições gratuitas para professores da rede pública de ensino do estado de SP
Reportagem As crianças mais vulneráveis são as que pagam o maior preço com as escolas fechadas, diz Unicef Pesquisas apontam os impactos das escolas fechadas para crianças e adolescentes no Brasil e no mundo, e a importância da busca ativa nesse cenário
Experiência Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede Ar livre vira “sala de aula” segura para estudantes de Jundiaí (SP) durante a pandemia
Agenda Participe do debate “Pandemia, Desigualdades e Educação Escolar: projetos em disputa” Evento online e gratuito acontece nesta sexta-feira 12/3, a partir das 10h (horário de Brasília) com a presença da professora Lúcia Helena Alvarez Leite
