Arquivo Materiais - Centro de Referências em Educação Integral

Avaliação e Monitoramento de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais

O documento traz recomendações para que a formulação e implementação de políticas públicas aconteça de forma a valorizar e respeitar os saberes das Comunidades Tradicionais brasileiras.

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Diretrizes de Educação Integral Antirracista para o Ensino Fundamental: Uma contribuição da sociedade civil

Publicação traz conceitos e práticas da Educação Integral e da Educação para as Relações Étnico-Raciais para garantir os direitos dos estudantes.

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Material de Apoio à Formulação e Implementação de Políticas e Programas Municipais de Educação Integral

Aprofunde-se no conceito e saiba como desenvolver ou aprimorar iniciativas focadas na Educação Integral.

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Proposta de Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação de Manaus (AM)

Conheça a Proposta de Educação Integral da Secretaria Municipal de Educação de Manaus (AM).

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Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Prof. Waldir Garcia

Conheça o Projeto Político Pedagógico (PPP) da Escola Municipal Waldir Garcia. Localizada em Manaus (AM), a escola é referência em Educação Integral.

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Territórios Conectados: experiências inovadoras em escolas brasileiras

Publicação do Unicef em parceria técnica com Cidade Escola Aprendiz, Centro de Referências em Educação Integral e Casa da Árvore traz 32 experiências de escolas inovadoras.

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Palavras Navegantes | Rotas e Redes Literárias

A publicação Palavras Navegantes é fruto do projeto Rotas e Redes Literárias, uma iniciativa da Fundação Vale em
parceria com a Cidade Escola Aprendiz, por meio do Centro de Referências em Educação Integral,
e a Secretaria de Estado da Educação do Governo do Maranhão

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Carta da Educação Integral, Pública e Democrática

Entidades publicam carta destinada ao presidente Lula e ao Ministro da Educação Camilo Santana

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Rotas e Redes Literárias: Tecendo Territórios Leitores

Conheça o trabalho realizado no Maranhão pelo programa que tem por objetivo promover o livro e a leitura na rede pública de ensino

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