Agenda Hora do Intervalo vai debater a valorização dos professores na pandemia Com a participação do diretor escolar João Paulo Araújo, de Leopoldina (MG), a conversa acontece nesta quinta-feira, 28, a partir das 16h, pelo Instagram
Reportagem Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia? Como reconhecer e incorporar pedagogicamente a potência das experiências e aprendizagens que crianças, jovens e adultos vivenciaram na pandemia
Experiência Conheça 3 boas práticas de integração das vivências da pandemia ao trabalho pedagógico Longe de pensarem em “geração perdida”, essas escolas aproveitam as experiências que crianças, jovens e adultos tiveram na pandemia para impulsionar aprendizagens
Reportagem “Diante do luto, que as escolas possam convocar crianças e adolescentes para a vida”, diz Ilana Katz Psicanalista explica como as desigualdades impactam as vivências que infâncias e juventudes tiveram na pandemia e o papel das escolas na saída dessa crise
Agenda Seminário Oportunidades Educacionais apresenta a 4ª edição do Ioeb Seminário Oportunidades Educacionais começa com o lançamento do Índice de Oportunidades da Educação Brasileira (Ioeb) e vai até 17/11
Agenda Participe do colóquio “Perspectivas de uma Educação Integral no Contexto dos Intervalos Democráticos da Sociedade Brasileira” Evento acontece nesta terça-feira, 19 de outubro, a partir das 16h (horário de Brasília), com transmissão ao vivo pelo Youtube
Experiência Professor e estudantes descobrem repelente natural para Aedes em meio à pandemia Projeto de Ciências foi realizado com estudantes de Ensino Médio de Ipojuca (PE) e ajudou a combater a evasão escolar durante o ensino remoto
Agenda Que tal uma visita online à Bienal para comemorar o Dia dos Professores? Instituto Arte na Escola convida educadores(as) de todo o Brasil para um passeio virtual e gratuito pela Bienal de Artes de São Paulo
Agenda Seminário “Qualidade do Serviço de Acolhimento de Crianças e Adolescentes” abre inscrições; participe Conheça as ações mobilizadas por educadores sociais e equipes técnicas para recriar os serviços de acolhimento durante a pandemia
