Reportagem Educação pesa no voto de 71% dos brasileiros e tempo integral é visto como proteção, diz pesquisa Levantamento O que a população pensa sobre a Educação 2026 mostra que quanto mais a população entende o que é o tempo integral, maior a adesão aos programas
Reportagem O que pensam os presidenciáveis sobre Educação Integral e tempo integral nas escolas Especialistas analisam os programas de governo e apontam que a ampliação da jornada aparece sem intersetorialidade, financiamento ou agenda de equidade
Reportagem Educação Integral em Debate explora experiências de escolas públicas e redes de ensino com a concepção educacional Seminário Educação Integral em Debate 2026 apresenta três experiências práticas de escolas e redes de ensino com a Educação Integral.
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Reportagem Cadu Fernandes: “A escola é o grande equipamento público” Coordenador pedagógico da EMEF Espaço de Bitita, Cadu Fernandes defende a valorização da escola pública e a vocação do espaço de ensino para promover a convivência com a diversidade.
Reportagem André Lázaro: “Reduzimos a qualidade da Educação à aprendizagem de certos conteúdos” Para André Lázaro, a escola precisa partir da realidade e de suas crises em vez de se limitar à memorização de conteúdos e ao cumprimento de exigências.
Reportagem “A escola é um espaço onde podemos resgatar e fortalecer a vida coletiva”, diz Gina Vieira Para Gina Vieira, reencantar a escola é devolver a ela o sentido de espaço de convivência, criação e democracia. Participe de evento com a especialista!
Agenda Seminário Educação Integral em Debate 2026 discute práticas inspiradoras, qualidade e equidade na Educação Integral Especialistas e educadores analisam a Educação Integral e o tempo integral na escola em encontros virtuais nos dias 23 e 24 de setembro.
Reportagem Programa AFETO aproxima e promove laços entre crianças, famílias e escolas Realizado em redes de ensino, Programa AFETO destaca convivência e união entre escolas e comunidade escolar como central para a Educação Integral
