Reportagem “Não é índio, é povos indígenas”: A lição de crianças da Educação Infantil de Adamantina (SP) Projeto com 180 crianças na EMEI Domingos Latine mostra que ensino exitoso sobre culturas originárias na Educação Infantil depende da formação dos professores
Reportagem PNE coloca intersetorialidade no centro, mas gestão democrática e articulação são desafios PNE estabelece a intersetorialidade como uma de suas diretrizes estruturantes, inclusive para que sua implementação ocorra com qualidade e equidade.
Reportagem PNE exige repensar a formação de professores, avaliam especialistas Para especialistas, formação de professores precisa ser fortalecida e coerente com princípios da Educação Integral para avançar nos objetivos do Plano Nacional de Educação (PNE).
Reportagem Curso gratuito apresenta Educação Integral Antirracista para gestores Curso gratuito Educação Integral Antirracista propõe repensar a escola para colocar a equidade racial no centro do processo de desenvolvimento integral.
Reportagem Novo PNE mira desigualdades históricas, mas especialistas cobram diretrizes mais concretas A elaboração dos planos municipais e estaduais de Educação traz a oportunidade de definir estratégias mais diretas para promover equidade
Reportagem “Ser cozinheira escolar é uma alegria e uma tristeza ao mesmo tempo” Clécia Maria Vieira da Silva, cozinheira escolar que pesquisa o trabalho de quem alimenta a escola, retrata os desafios da profissão.
Reportagem Plano Nacional de Educação (PNE): qual o saldo para a Educação Integral? Novo PNE articula Educação Integral a mais tempo na escola, mas restrição da concepção a um único objetivo é oportunidade perdida para o planejamento educacional da próxima década, segundo especialistas.
Reportagem Como o tempo integral reorganiza as cozinhas das escolas? Adoção do tempo integral nas escolas impulsiona reestruturação de cozinhas. Condições de trabalho para as cozinheiras escolares e crise climática são desafios.
Reportagem Educação Integral Antirracista: Como abordar as histórias e culturas indígenas na escola o ano todo Professores e especialistas indígenas orientam como superar estereótipos e incluir os povos originários nas aulas durante todo o ano letivo.
