Reportagem Entenda o papel da vigilância epidemiológica na decisão de reabertura das escolas Pautadas em diagnósticos territoriais e na promoção da vigilância epidemiológica e sanitária, cada escola ou rede pode avaliar sua condição para reabertura
Agenda Instituto Rodrigo Mendes abre inscrições para curso gratuito sobre Materiais Pedagógicos Acessíveis O projeto Materiais Pedagógicos Acessíveis (MPA) é uma formação em serviço ofertada gratuitamente para cinco Secretarias Municipais de Educação do Brasil.
Reportagem PEC Emergencial pode cortar investimentos em Educação e Saúde Para Daniel Cara, professor da USP, a PEC Emergencial é a “combinação da ignorância com a morte” e levará ao fechamento de escolas pelo Brasil.
Experiência Professor leva crianças a uma volta ao mundo a partir da música Na escola municipal Hélio Damante, no interior de SP, o professor Sérgio Tück ensina músicas de diferentes países para crianças do Ensino Fundamental I
Metodologia Como colocar em prática a educação antirracista na sua escola A professora Juliana de Paula Costa, especializada em relações raciais, explica o percurso necessário para implementar uma educação antirracista nas escolas
Reportagem Guia dos Guias COVID-19: documento orienta políticas baseadas em direitos Campanha Nacional pelo Direito à Educação publica guia reunindo pesquisas, referências e dados sobre a política educacional em emergência no Brasil
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Reportagem Observatório apoia educadores brasileiros no ensino da Língua Inglesa Plataforma Observatório para o Ensino da Língua Inglesa também vai compilar dados e indicadores para a formulação de políticas públicas no país
Reportagem Inclusão escolar em tempos de pandemia: o que os dados mostram? Fundação Carlos Chagas (FCC) estudou as condições de inclusão escolar de estudantes da educação básica durante o isolamento social. Confira os resultados.
