Foi em dezembro de 2016, numa cerimônia na Câmara Municipal de São Paulo, que o Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora (FEICE) foi criado. Completando uma década de atividade, a iniciativa surgiu do debate de políticas públicas de Educação Integral e de Cidade Educadora realizado com participação de organizações da sociedade civil, universidades e representantes da rede municipal de ensino.

Dez anos depois, o Fórum volta ao mesmo prédio para comemorar. O encontro está programado para 3 de dezembro, a partir das 10h, na Sala Sergio Vieira de Mello. 

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No convite, o FEICE descreve a data como um momento de “encontro, celebração e memória”, para revisitar a trajetória, fortalecer os laços construídos e renovar o compromisso com uma Educação Integral “pública, laica, gratuita, inclusiva e de qualidade social”.

O FEICE realiza, em média, quatro encontros por ano, com o objetivo de incentivar políticas públicas permanentes e mais inclusivas nas escolas, a partir de uma abordagem integral do estudante. 

Entre as concepções defendidas pelo Fórum está a de que a Educação Integral pressupõe um compromisso histórico com o enfrentamento das desvantagens escolares produzidas por desigualdades sociais, econômicas, étnico-raciais e educacionais. 

Boa parte da atuação do Fórum se dá em parceria com a Escola do Parlamento da Câmara. Já em 2018, os encontros eram apresentados como espaço de articulação entre os saberes dos servidores da Rede Municipal de Educação, pesquisadores e outros agentes da cidade, com a intenção de constituir uma cidade educadora em São Paulo. 

Em 2025, a parceria resultou no curso de extensão “Educação Integral – Diálogos para a construção do Projeto Político Pedagógico”. Foram nove encontros online entre maio e outubro, com temas como a formação do professor no local de trabalho, cultura de paz e gestão democrática, intersetorialidade, equidade racial, de gênero e territorial e justiça climática. O curso ofereceu 500 vagas e certificação válida para evolução funcional no magistério municipal. 

Celebração acontece em momento de expansão das políticas de Educação Integral

As comemorações dos 10 anos de Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora acontecem no contexto de expansão das políticas públicas de Educação Integral e do tempo integral nas escolas. Segundo o Censo Escolar, as matrículas presenciais em jornada ampliada na rede pública passaram de 15,1%, em 2021, para 25,8%, em 2025. 

Na capital, a Prefeitura informa que o Programa São Paulo Integral passou de cerca de 31,6 mil para mais de 149,6 mil matrículas desde 2021, em 772 unidades. Somadas às creches, são mais de 405 mil bebês, crianças e estudantes em tempo integral na rede municipal.

Em abril, foi sancionado o novo Plano Nacional de Educação (PNE), que tem por objetivo continuar a fazer as matrículas em jornada ampliada crescerem. O texto estabelece como meta a oferta de tempo integral em, no mínimo, 65% das escolas públicas, atendendo pelo menos 50% dos estudantes da Educação Básica até o fim de sua vigência. Estados e municípios devem elaborar ou adequar seus planos decenais às metas nacionais. 

Para apoiá-los, o Fórum realizou, em 6 de agosto, o 2º Encontro de 2026, que reuniu educadores, pesquisadores, gestores públicos, movimentos sociais e organizações da sociedade civil para discutir os desafios de implementação do PNE e formular recomendações para a construção de um Plano Municipal de Educação.