O apē – estudos em mobilidade lançou em janeiro o curso “Cidade como aprendizagem – Os espaços livres no currículo das escolas”.

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A formação, voltada para educadores e coordenadores pedagógicos de Educação Infantil e Ensino Fundamental, visa ampliar os espaços de aprendizagem das escolas para além das salas de aula, o que é especialmente útil em tempos de pandemia, além de promover aprendizagens mais significativas e prazerosas para as crianças, que têm o direito de ocupar os espaços públicos.

Para tanto, o curso vai apoiar a construção e desenvolvimento de ferramentas de apropriação do espaço público pela comunidade escolar, discutindo educação integral, mobilidade urbana, acessibilidade, direito à cidade, conexão entre escola, comunidade escolar e território.

A formação também é adaptada às particularidades e diversidades de cada território e os quatro encontros, que têm duração de 2 horas cada, podem ser realizados de forma presencial ou remota. Para mais informações, entre em contato com o apē pelo e-mail: [email protected].