Agenda Cidade como aprendizagem: curso visa ampliar os territórios educativos para além da sala de aula Curso “Cidade como aprendizagem – Os espaços livres no currículo das escolas” é realizado de forma presencial ou remota pelo apē – estudos em mobilidade
Reportagem A importância em se considerar o território no planejamento escolar Para a escola cumprir sua função na proteção e desenvolvimento integral dos estudantes diante dos desafios que 2022 impõe, olhar para o território é ainda mais indispensável
Reportagem Jovens criam jogo para incentivar a escuta e a participação de crianças e adolescentes “Pedras no Caminho da Participação”, disponível digitalmente, é focado em famílias, educadores, crianças e jovens
Reportagem Campanha Bora pra Escola! busca reduzir evasão escolar potencializada pela pandemia Mais de 30 organizações sociais estão envolvidas na campanha Bora pra Escola!, que visa promover os direitos de todas e todos os estudantes
Reportagem Ensino híbrido: quais suas potencialidades e limites? Especialistas debatem as condições necessárias para que o ensino híbrido promova aprendizagens significativas e que dialoguem com o mundo contemporâneo
Reportagem Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise? A gestão democrática é chave para que o PPP tenha força enquanto um projeto educativo coletivo que envolva toda a comunidade escolar e o território
Glossário Consciência Negra Consciência Negra significa reconhecer e valorizar a luta, a cultura e a contribuição dos negros para o Brasil e é papel da escola abordar o tema o ano todo
Reportagem Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia? Como reconhecer e incorporar pedagogicamente a potência das experiências e aprendizagens que crianças, jovens e adultos vivenciaram na pandemia
Experiência Conheça 3 boas práticas de integração das vivências da pandemia ao trabalho pedagógico Longe de pensarem em “geração perdida”, essas escolas aproveitam as experiências que crianças, jovens e adultos tiveram na pandemia para impulsionar aprendizagens