Reportagem Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise? A gestão democrática é chave para que o PPP tenha força enquanto um projeto educativo coletivo que envolva toda a comunidade escolar e o território
Glossário Consciência Negra Consciência Negra significa reconhecer e valorizar a luta, a cultura e a contribuição dos negros para o Brasil e é papel da escola abordar o tema o ano todo
Reportagem Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia? Como reconhecer e incorporar pedagogicamente a potência das experiências e aprendizagens que crianças, jovens e adultos vivenciaram na pandemia
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Reportagem “Diante do luto, que as escolas possam convocar crianças e adolescentes para a vida”, diz Ilana Katz Psicanalista explica como as desigualdades impactam as vivências que infâncias e juventudes tiveram na pandemia e o papel das escolas na saída dessa crise
Experiência Professor e estudantes descobrem repelente natural para Aedes em meio à pandemia Projeto de Ciências foi realizado com estudantes de Ensino Médio de Ipojuca (PE) e ajudou a combater a evasão escolar durante o ensino remoto
Agenda Que tal uma visita online à Bienal para comemorar o Dia dos Professores? Instituto Arte na Escola convida educadores(as) de todo o Brasil para um passeio virtual e gratuito pela Bienal de Artes de São Paulo
Experiência Um País Chamado Grajaú: projeto une cartografia afetiva e valorização do território O projeto foi desenvolvido em 2019 com estudantes do 9º ano em uma das periferias de São Paulo (SP); foi um dos vencedores do Prêmio Territórios daquele ano
Reportagem Lunetas publica série de conteúdos sobre crise climática e infâncias Série “Emergência climática e as infâncias: por um futuro no presente” convida a sociedade a olhar de forma aprofundada para o tema