Reportagem Como criar um Plano Nacional de Educação (PNE) antirracista? Conheça propostas de emendas para tornar o Plano Nacional de Educação (PNE) uma ferramenta de combate ao racismo na Educação Básica.
Reportagem PNE: O que está em jogo no novo Plano Nacional de Educação? Em debate no Congresso Nacional, novo PNE precisa avançar no financiamento, equidade, condições para o tempo integral e monitoramento de sua implementação.
Reportagem 11 perguntas e respostas sobre o edital Experiências Inspiradoras de Educação Integral Até 16 de maio, estão abertas as inscrições para o Edital de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral; participe!
Reportagem Comissão no Senado debate caminhos e desafios para construção de um PNE antirracista Comissão de Educação do Senado Federal debateu a construção e implementação de um novo Plano Nacional de Educação (PNE) que seja antirracista.
Reportagem Como implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais Ebook gratuito traz caminhos para implementar políticas de Educação Integral em territórios de comunidades tradicionais, como as quilombolas e indígenas.
Reportagem Funk na escola: como aliar música, matemática e crítica social Em entrevista, o músico e pesquisador Thiago de Souza explica como valorizar o funk na escola e contribuir com o desenvolvimento integral dos estudantes.
Material Avaliação e Monitoramento de Políticas de Educação Integral em Territórios de Comunidades Tradicionais O documento traz recomendações para que a formulação e implementação de políticas públicas aconteça de forma a valorizar e respeitar os saberes das Comunidades Tradicionais brasileiras.
Reportagem Educação Integral: edital do MEC busca experiências inspiradoras Até 16 de maio, estão abertas as inscrições para participar do edital do MEC que busca valorizar boas práticas de Educação Integral em tempo integral.
Reportagem Censo Escolar 2024: tempo integral avança e chega a 23% das escolas públicas Avanço nas matrículas agora demanda garantir condições para que os estudantes possam permanecer e aprender com qualidade no tempo integral.