Estão abertas as inscrições para o curso “Diálogos que ancoram e buscam consolidar as práticas pedagógicas de Educação Integral“, realizado pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (PUC-SP), sob coordenação da professora Emília Maria Bezerra Cipriano Castro Sanches.

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A formação visa promover uma reflexão crítica que subsidie as práticas pedagógicas e a ampliação do arcabouço teórico sobre o conceito de Educação Integral, tendo em vista, a importância da construção coletiva deste conceito para o desenvolvimento de práticas pedagógicas assertivas e promotoras da Educação Integral.

O curso de extensão que tem duração de 50 horas é voltado para gestores, coordenadores pedagógicos, docentes e outros profissionais da educação vinculados às instituições da educação formal e não formal e demais interessados.

Presencial, ele ocorrerá todos os sábados das 9h às 15h, entre 24 de setembro e 26 de novembro, no Campus Monte Alegre, em São Paulo (SP).

O percurso:

MÓDULO I – Introdução ao conceito de Educação Integral – tem como objetivo promover reflexões que possibilitem compreender a concepção de Educação Integral como forma de alcançar uma educação humanizada, integrada e integradora da formação dos sujeitos

MÓDULO II – Questões presentes para garantia do desenvolvimento da Educação Integral nos espaços educativos – apresenta-se com o objetivo de promover a reflexão sobre o campo conceitual fundamental para a reorganização da educação escolar a partir de novos formatos de gestão e organização curricular.

MÓDULO III – Reflexões sobre as práticas pedagógicas em Educação Integral – tem como objetivo identificar como as práticas pedagógicas e a organização escolar podem contribuir na implementação da Educação Integral.