Diagnóstico Equidade 2026, do MEC, ouviu 97% dos municípios e todos os Estados. Levantamento aponta onde ainda é preciso avançar para promover equidade de fato

Manifesto defende a Educação Integral como caminho para reencantar a escola pública, enfrentar as desigualdades educacionais e responder aos desafios do nosso tempo

Iniciativa do Centro de Referências em Educação Integral, carta-manifesto defende a Educação Integral como caminho para reencantar a escola pública, enfrentar as desigualdades educacionais e responder aos desafios contemporâneos.

Nota do Cenpec analisa as conquistas e desafios do Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, política com adesão de 4,8 mil redes.

Resultados do Ideb 2025 apontam desempenho de escolas de tempo integral no índice superior ao de instituições de ensino com jornada parcial. 

Em entrevista, Giovani Rocha analisa a expansão da Educação Integral em Tempo Integral nas escolas, destaca a importância de ir além de mais horas no ambiente escolar e aponta desafios para a implementação e monitoramento da política.

Conheça o trabalho de Olinda (PE) e Picos (PI) na revisão de suas políticas locais de Educação Integral com participação da comunidade e foco no território

Redes de ensino têm até 31 de outubro para criar ou revisar suas políticas locais de Educação Integral em tempo integral.

Documento Prioridade Absoluta – Infâncias e Adolescências indica propostas da sociedade civil para candidaturas à presidência em 2026.