Reportagem Campanha e 23 entidades apresentam novas emendas ao PNE A segunda edição do Caderno de Emendas ao novo PNE propõe novos ajustes centrados em equidade, qualidade e financiamento da Educação
Reportagem Sistema Nacional de Educação (SNE) avança e é aprovado no Senado Sistema Nacional de Educação terá 5 funções integradoras: governança democrática, planejamento, padrões nacionais de qualidade, financiamento e avaliação.
Agenda Hora do Intervalo debate as Diretrizes Operacionais da Educação Integral Com Claudia Santos e Karla Nascimento, a live sobre as Diretrizes Operacionais da Educação Integral vai acontecer nesta terça-feira, 30 de setembro
Reportagem Programa Escola em Tempo Integral completa 2 anos em meio a desafios orçamentários O Programa Escola em Tempo Integral chega a 4,6 mil redes de Educação e 1,9 milhão de estudantes. Financiamento, infraestrutura e currículo estão entre os principais desafios da política pública.
Reportagem Governo federal anuncia investimentos na Educação escolar de comunidades tradicionais Entre as ações, serão construídas 249 escolas para populações indígenas e quilombolas, o Campus Quilombo Minas Novas e há programas de formação docente.
Reportagem Escolas cívico-militares não poderão contratar PMs, determina Justiça de SP Justiça de São Paulo aponta inconstitucionalidades em edital da Secretaria da Educação que previa a contratação de policiais em agosto deste ano.
Reportagem Ideb: Os limites e riscos do uso do índice para avaliar uma escola O Ideb é capaz de avaliar, qual era o intuito original e como seu uso pode prejudicar a comunidade escolar ao invés de garantir o direito à Educação?
Reportagem Investimentos e formação: Como superar o analfabetismo funcional no Brasil Especialistas analisam o cenário que levou à falta de avanços no índice de analfabetismo funcional e apontam caminhos para promover direitos
Reportagem PNE: O que está em jogo no novo Plano Nacional de Educação? Em debate no Congresso Nacional, novo PNE precisa avançar no financiamento, equidade, condições para o tempo integral e monitoramento de sua implementação.
