Reportagem Encontro debate perspectivas de currículo para o Ensino Médio Evento discutiu um currículo do Ensino Médio que possibilite diversas trajetórias e percursos formativos, bem como a contextualização das aprendizagens e novas abordagens de ensino.
Reportagem Evento apresenta plataforma “Currículo na Educação Integral” para secretarias de ensino Workshop se aprofundou nos processos reunidos na plataforma “Currículo na Educação Integral”, que oferece subsídios para as redes de ensino promoverem uma revisão curricular a partir da BNCC.
Reportagem Boas práticas de revisão curricular para se inspirar Conhecer novas práticas pedagógicas, orientadas pela Educação Integral, pode auxiliar educadores e alunos a ensinar e aprender melhor
Reportagem “Currículo na Educação Integral” auxilia redes de ensino na construção curricular a partir da BNCC Plataforma Currículo na Educação Integral apoia a construção de currículos alinhados à Educação Integral nas redes municipais e estaduais de educação.
Glossário Educação sexual A educação sexual na escola não visa estimular que os alunos pratiquem algum tipo de ato sexual em si, mas que aprendam a se protegerem, serem saudáveis e alcançar o bem-estar físico e mental.
Reportagem Kung Fu muda rotina de 200 alunos em escola municipal Após conhecer demanda de Conselho de Escola, pai apresentou projeto de Kung Fu à direção e hoje passa 4 horas por semana na escola dando aulas.
Reportagem Ntxuva, o xadrez africano, ensina matemática de forma lúdica Professor de Moçambique fala sobre sobre origens e como utilizar o jogo em sala de aula na perspectiva da etnomatemática.
Reportagem “Currículo da Cidade Educadora” evidencia potencial educativo do território Plataforma “Currículo da Cidade Educadora” identifica e dissemina saberes locais, potenciais educativos e práticas pedagógicas com o propósito de promover a cidade educadora.
Reportagem Idealizada por UNICEF e Aprendiz, plataforma combate distorção idade-série no Brasil Plataforma “Trajetórias de Sucesso Escolar” ajuda gestores, diretores e professores a construir uma proposta pedagógica específica para estudantes em distorção idade-série.
