Reportagem Undime inicia seu fórum reafirmando importância da educação pública Compromisso com a educação pública de qualidade deve caminhar junto com a garantia de outros direitos, afirmam especialistas; ministro anuncia liberação de verbas do Mais Educação
Reportagem Seminário sobre educação integral e cidades educadoras tem transmissão online; assista Evento terá debates, conferências e painéis que discutirão as relações entre desenvolvimento integral, escolas e territórios educadores
Agenda 14ª Jornada Internacional de Educação tem inscrições abertas Evento, que acontece nos dias 24 e 25 de julho, em Salvador, trará mesas e painéis sobre gestão, avaliação, currículo e outras reflexões por uma educação de qualidade
Reportagem Especialistas tecem críticas ao documento Pátria Educadora Em versão preliminar, texto elaborado pela Secretaria de Assuntos Estratégicos não dialoga com as principais demandas educacionais do país.
Reportagem Como estruturar a política de educação integral com qualidade e equidade? Publicação que envolveu a participação de diversos setores da sociedade quer apoiar gestores públicos na estruturação de políticas de educação integral.
Reportagem Especialistas problematizam a gestão do Ministério da Educação Abertura ao diálogo, intersetorialidade e cumprimento do Plano Nacional de Educação são algumas das expectativas para o novo líder.
Agenda Em São Paulo, evento discutirá a experiência de territórios educativos de Barcelona Atividade que acontecerá no dia 30/3 no Instituto Singularidades, em Pinheiros, reunirá especialistas para discutir caminhos e possibilidades para municípios brasileiros.
Reportagem 10ª edição do prêmio Barco a Vapor reconheceu a literatura infantojuvenil na luta contra a ditadura Cerimônia do prêmio voltado a novos talentos e concedido pela Fundação SM discutiu a importância da literatura na vida das crianças.
Reportagem Desvendando o PNE: qualidade da educação demanda esforços intersetoriais Especialistas entendem que é preciso um enfrentamento às desigualdades mantidas pelos sistemas educacionais para cumprimento da meta 7.
