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Reportagem PNE fortalece currículo integrado em escolas de tempo integral Especialistas explicam de forma o turno único e o currículo integrado, como indicado pelo PNE, mudam o sentido da escola de tempo integral
Reportagem “Não é índio, é povos indígenas”: A lição de crianças da Educação Infantil de Adamantina (SP) Projeto com 180 crianças na EMEI Domingos Latine mostra que ensino exitoso sobre culturas originárias na Educação Infantil depende da formação dos professores
Reportagem Avaliação na Educação Integral é foco de guia para escolas e redes de ensino Seminário e guia sistematizam orientações para gestores públicos, redes de ensino e escolas desenvolverem práticas avaliativas na Educação Integral
Reportagem “Ser cozinheira escolar é uma alegria e uma tristeza ao mesmo tempo” Clécia Maria Vieira da Silva, cozinheira escolar que pesquisa o trabalho de quem alimenta a escola, retrata os desafios da profissão.
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Agenda Seminário Latino-Americano de Alfabetização reúne educadores para debater direito à alfabetização Evento online e gratuito sofre alfabetização acontece entre 5 e 7 de maio e vai debater desafios, formação docente, avaliação e pesquisa na América Latina.
Agenda Aldear a Educação focaliza caminhos para valorizar saberes indígenas na escola Com presença de educadores indígenas, Aldear a Educação focaliza caminhos para a valorização e o ensino de História e Cultura Indígena nas escolas.
