Baseada em experiências de outras escolas-referência, como a Ponte, em Portugal, e a Âncora, SP, a Comunidade de Aprendizagem do Paranoá instaura mais um pólo de uma nova proposta pedagógica no Brasil.

O trabalho em grupo verdadeiramente colaborativo é complexo e “bagunçado”, mas algumas dicas podem ajudar os alunos a trabalharem interdependentemente.

Escola em São Paulo desenvolve peças de teatro em Libras a fim de valorizar a cultura surda e incluir estes alunos nos debates da agenda política do país.

Na EMEF Carlos Augusto de Queiroz Rocha, o projeto “Um rio que passou em minha vida” leva aos alunos do EJA os conteúdos das diferentes disciplinas dentro da perspectiva das discussões e memórias em torno dos cursos d’água

A iniciativa visa mobilizar o governo federal e casas legislativas pela revogação da Emenda Constitucional 95, que congelou os investimentos em políticas sociais no país.

Para especialistas, o orçamento da educação está comprometido com a PEC 241/55 (EC 95) e, por consequência, a viabilização do PNE, a valorização dos professores e a qualidade do ensino público

O mapa aponta uma concentração de PLs no sudeste e sul, indicando a força dos grupos políticos de direita e extrema-direita nessas regiões

Também chamada de educação “mão na massa” ou maker, a experimentação visa um maior protagonismo estudantil na construção do seu conhecimento

Encontro reuniu lideranças e discutiu a implementação do conceito das Comunidades de Aprendizagem em escolas e redes da América Latina