Agenda USP promove debate sobre o espaço da mulher na educação, sociedade e política A Cátedra de Educação Básica da USP vai realizar um encontro virtual entre pesquisadoras para debater o papel da mulher na educação e na política.
Reportagem Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral Centro de Referências em Educação Integral publica carta apontando caminhos para o planejamento da reabertura das escolas nos próximos meses.
Reportagem Nova Política de Educação Especial põe em risco os avanços da inclusão Decreto estimula redes de ensino a criarem salas e escolas especiais; Decisão remonta às políticas dos anos 90 e contraria marcos legais da educação especial
Experiência Com apoio da comunidade, Almirante Tamandaré garante direito à educação durante a pandemia Projeto Casas Sementeiras convoca a comunidade a auxiliar escolas e famílias a manterem contato durante a pandemia
Reportagem Educação domiciliar priva estudantes de seus direitos e de uma formação cidadã Especialistas avaliam os entraves que a educação domiciliar traz ao desenvolvimento integral e à garantia de direitos de crianças e adolescentes
Reportagem Novo Fundeb é aprovado em votação histórica para a educação brasileira Nesta terça-feira 25, o Senado Federal aprovou por unanimidade a PEC 26/2020, do novo Fundeb. Confira as principais alterações para a Educação.
Reportagem Fundeb no Senado: Adiamento da votação põe em risco financiamento da educação A votação da PEC 26/2020, que trata do novo Fundeb, foi adiada para esta terça-feira 25. Daniel Cara avalia o cenário e os principais pontos em disputa.
Reportagem Para planejar: Educação Integral pode auxiliar o trabalho pedagógico na reabertura escolar Confira conceitos e exemplos de como a Educação Integral pode ajudar no planejamento pedagógico para a eventual reabertura escolar.
Experiência Diálogo Solidário entre Redes: espaço de trocas fortalece atuação das secretarias de Educação durante a pandemia Centro de Referências em Educação Integral criou um grupo virtual com técnicos de secretarias e gestores escolares para enfrentar a pandemia coletivamente
