Reportagem Museu virtual: uma oportunidade educativa Passear com os alunos por um museu virtual pode ser uma oportunidade educativa. Confira esta lista de instituições que valem a pena conhecer
Metodologia Como cultivar o “ciclo da motivação” entre os alunos A professora de Harvard, Rhonda Bondie detalha os fatores que influenciam a motivação e como manejá-los para a aprendizagem.
Metodologia Como fazer perguntas propositivas para os alunos A educadora norte-americana Rhonda Bondie criou uma metodologia sobre como fazer perguntas que estimulem a reflexão e o debate entre os alunos.
Reportagem BNCC do Ensino Médio é apresentada pelo MEC A BNCC do Ensino Médio foi entregue pelo Ministério da Educação ao Conselho Nacional de Educação nesta terça-feira 3; documento segue para análise e votação
Reportagem “O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento” O educador inglês Guy Claxton, especialista em Ciência da Aprendizagem, explica por que quando há pouco espaço para o erro, há também pouco espaço para pensar.
Reportagem A importância da tradição oral para o multiletramento No berço das literaturas está a contação de histórias que constroem as visões de mundo de cada cultura. Os textos da tradição oral têm sido passados de geração em geração e compostos por inúmeras vozes.
Reportagem O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Segundo estudo, persiste uma visão tecnicista da língua inglesa na BNCC, desalinhada do entendimento do ensino/aprendizado do idioma, sobretudo, para a formação crítica e cidadã.
Reportagem Para descobrir o prazer da leitura na escola Para a educadora espanhola Lara Meana, a verdadeira aprendizagem não utiliza o livro como ferramenta para atingir determinado fim. A experiência da leitura, por si só, é um ensinamento.
Experiência Escola pública no DF dispensa aulas expositivas, séries e provas Baseada em experiências de outras escolas-referência, como a Ponte, em Portugal, e a Âncora, SP, a Comunidade de Aprendizagem do Paranoá instaura mais um pólo de uma nova proposta pedagógica no Brasil.