Agenda Educação Quilombola: Participe do Edital Reconhecimento Nacional Givânia Maria da Silva Inscrições são gratuitas e vão até até 20 de janeiro. Podem participar equipes de profissionais da Educação Quilombola, associações e organizações.
Agenda Vem aí a nova edição do Edital de Experiências Inspiradoras de Educação Integral em tempo integral Primeira edição do edital jogou luz sobre 738 práticas de gestão pública e de projetos pedagógicos de todas as regiões do Brasil.
Reportagem Paulínia (SP) dá início à transformação da rede com formação em Educação Integral Construção da política pública municipal de Educação Integral é feita com base na escuta ativa dos educadores e diagnóstico participativo.
Reportagem Educadores de todo o Brasil defendem Educação Integral como política de Estado Carta da Educação Integral defende a Educação Integral como política de Estado articulada à justiça social, aos territórios e à formação plena
Reportagem Santos (SP) reinaugura seu Fórum de Educação Integral para Cidades que Educam (FEICE) Iniciativa reúne redes de ensino, universidades e sociedade civil para fortalecer políticas públicas e práticas integradoras na Baixada Santista
Reportagem Com metas para Educação Integral e sem homeschooling, novo Plano Nacional de Educação (PNE) avança no Congresso Plano Nacional de Educação garante 10% do PIB para a Educação, medidas de adaptação à crise climática e combate a violências; saiba mais.
Reportagem Fundamentos da Educação Inclusiva: Instituto Rodrigo Mendes lança curso virtual e gratuito O Instituto Rodrigo Mendes (IRM) acaba de disponibilizar o curso Fundamentos da Educação Inclusiva, gratuito, virtual e autoinstrucional.
Reportagem 7 perguntas e respostas sobre o homeschooling e o Plano Nacional de Educação (PNE) Natália Assunção (Observatório do Gênero e Diversidade Sexual no PNE) e Salomão Ximenes (UFABC) respondem às principais dúvidas sobre homeschooling.
Reportagem “Aqui meu filho aprendeu”: comunidade reage a mudanças na EMPoeint, referência em inclusão e Educação Integral Famílias e estudantes temem que a mudança de endereço da EMPoeint descaracterize trabalho pedagógico, que valoriza a diversidade e transforma trajetórias escolares
