Práticas de educação integral em São Paulo e a complexidade do tema são assuntos do livro “Educação Integral no município de São Paulo: experiências e perspectivas”, de autoria de Elie Ghanem.

No Brasil, país onde 15 mulheres morrem por dia apenas por serem mulheres, ensinar a Lei Maria da Penha nas escolas pode ser um caminho de combate à violência

A metodologia “Tô no Rumo” aborda escolha profissional, continuidade dos estudos e mundo do trabalho com jovens do Ensino Médio público.

Estão abertas a inscrições para o 2º Congresso Internacional Paulo Freire que acontece na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG).

Trabalhar mitos indígenas em sala de aula é uma forma de promover o conhecimento da diversidade cultural brasileira entre os alunos

O objetivo do curso é capacitar professores para que disseminem conceitos importantes de tecnologia e também possam encontrar soluções inovadoras para seu dia a dia.

André Barroso, diretor de uma escola no Rio, conta como conseguiu reverter as reprovações e os casos de indisciplina ao envolver os alunos na comunidade escolar

Guia “Participação dos Estudantes na Escola” reúne referências de engajamento estudantil e orienta escolas e professores sobre como construir um espaço mais democrático

Professores da Unicamp divulgam manifesto criticando a elaboração da última versão da Base Nacional Comum Curricular