Arquivo Reportagens - Página 60 de 190 - Centro de Referências em Educação Integral

04/11/2021

Participe do mapeamento de grêmios e coletivos escolares na Amazônia

Projeto Euetu, da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, vai fomentar a participação e organização dos estudantes na gestão democrática das escolas

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29/10/2021

Como o PPP da escola estrutura caminhos no contexto de crise?

A gestão democrática é chave para que o PPP tenha força enquanto um projeto educativo coletivo que envolva toda a comunidade escolar e o território

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22/10/2021

Faz sentido pensar em perdas irreparáveis na aprendizagem durante a pandemia?

Como reconhecer e incorporar pedagogicamente a potência das experiências e aprendizagens que crianças, jovens e adultos vivenciaram na pandemia

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21/10/2021

“Diante do luto, que as escolas possam convocar crianças e adolescentes para a vida”, diz Ilana Katz

Psicanalista explica como as desigualdades impactam as vivências que infâncias e juventudes tiveram na pandemia e o papel das escolas na saída dessa crise

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18/10/2021

Campanha de financiamento coletivo quer levar 200 livros sobre inovação e educação para escolas públicas

Até agora, 91 Guias de Sobrevivência da Educação já foram arrecadados e enviados para organizações diversas de todos os Estados e Distrito Federal

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08/10/2021

Prêmio Territórios lança luz sobre boas experiências pedagógicas na pandemia em todo o Brasil

A 5ª edição do Prêmio Territórios elegeu 10 escolas e outras 5 receberam menção honrosa pelas iniciativas pedagógicas apresentadas

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05/10/2021

Sérgio Haddad comenta a vida e a obra de Paulo Freire

Hora do Intervalo trouxe Sérgio Haddad, especialista em Paulo Freire, para explicar as principais concepções defendidas pelo patrono da Educação brasileira

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29/09/2021

Educação inclusiva não é utopia da escola pública: conheça algumas experiências

Contudo, há que se pressionar por melhores infraestruturas, valorização e formação docente para que todas as escolas possam atuar nessa perspectiva

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27/09/2021

Lunetas publica série de conteúdos sobre crise climática e infâncias

Série “Emergência climática e as infâncias: por um futuro no presente” convida a sociedade a olhar de forma aprofundada para o tema

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Estação Central da COP: Material gratuito apoia escolas a abordar a crise climática

Guia gratuito Escolas Baseadas na Natureza aproxima estudantes do meio ambiente

Sistema Nacional de Educação (SNE) avança e é aprovado no Senado

Relatório do novo Plano Nacional de Educação (PNE) defende mais recursos e equidade