Leia mais 04/12/2020 Como cuidar do emocional dos estudantes agora e na volta presencial à escola Conheça o trabalho da E.E. Doutor Pompílio Guimarães, em Leopoldina (MG), que desenvolve atividades atentas ao emocional dos estudantes
Leia mais 14/06/2018 Por meio da tecnologia, projeto aproxima família e escola Conheça a iniciativa da Escola Estadual Dom Helvécio, em Ipatinga (MG), que utilizou o WhatsApp para unir família e escola em prol da educação integral
Leia mais 12/06/2017 CEI Ananda Marga: yoga e shantalla como parte da educação O CEI Ananda Marga, localizado na perifeira paulistana, oferece yoga e shantalla para crianças como parte do processo de aprendizado
Leia mais 14/09/2016 Ipatinga convocou estudantes para identificar oportunidades no território Por meio do levantamento feito por estudantes e suas famílias, secretaria firmou parceria com 22 equipamentos em diversas regiões da cidade
Leia mais 12/07/2016 Em Ipatinga (MG), quem escolhe como serão reformadas as escolas são os estudantes Secretaria Municipal de Educação entregou grande parte das obras pensadas a partir do Orçamento Participativo
Leia mais 22/06/2016 Ipatinga leva biblioteca sobre rodas para estimular leitura em escolas e praças O veículo estaciona pela manhã em algum espaço público. Qualquer pessoa pode entrar, pegar um livro e, depois da leitura, devolver na escola mais próxima.
Leia mais 13/06/2016 Governador Valadares traz a perspectiva do desenvolvimento integral para rede municipal Programa prevê organização curricular a partir de perspectiva sustentável, bem como formação docente e diálogo entre as escolas e território.
Leia mais 22/03/2016 Aproximação das famílias aumentou autoestima dos estudantes e melhorou indisciplina Em Água Boa (MG), incorporação dos responsáveis à dinâmica escolar teve impactos diretos no desenvolvimento integral dos estudantes
Leia mais 08/01/2016 Abertura da escola à comunidade possibilitou repensar o currículo Projeto “Eu, Você e a Escola, Educação que Transforma” foi iniciado em 2010 na Escola Estadual João Cesar de Oliveira, distrito de Inhaí, Diamantina (MG)
Um País Chamado Grajaú: projeto une cartografia afetiva e valorização do território O projeto foi desenvolvido em 2019 com estudantes do 9º ano em uma das periferias de São Paulo (SP); foi um dos vencedores do Prêmio Territórios daquele ano
Crianças protagonizam aprendizagens sobre sustentabilidade, cidadania e gêneros textuais numa mesma experiência Professora de Louveira (SP) conduziu o trabalho pedagógico com estudantes do EF 1 a partir dos interesses e curiosidades da turma
Professor e estudantes descobrem repelente natural para Aedes em meio à pandemia Projeto de Ciências foi realizado com estudantes de Ensino Médio de Ipojuca (PE) e ajudou a combater a evasão escolar durante o ensino remoto
