Reportagem Com PEC Emergencial, Educação pode perder até R$ 100 bilhões, diz estudo Com a desvinculação de receitas, PEC Emergencial reduzirá drasticamente o já baixo valor por aluno ao ano praticado no Brasil e ampliando desigualdades
Reportagem A duas semanas do recesso parlamentar, regulamentação do novo Fundeb ainda não foi votada Além de adiar o repasse de novos recursos para as redes, atraso na regulamentação do novo Fundeb também pode trazer retrocessos
Reportagem Texto para regulamentação do Fundeb traz novos retrocessos “Há escanteio de agendas centrais que precisam estar em pauta”, afirma Andressa Pellanda, coordenadora-geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação
Reportagem Famílias e educadores respondem: como conversar sobre racismo com crianças? Para especialistas ouvidos pelo Nós, mulheres da periferia, o silêncio tem imperado nos espaços escolares quando se trata de combater o racismo.
Reportagem É hora de territorializar a escola pública brasileira Neste artigo, Natacha Costa, diretora geral da Cidade Escola Aprendiz, reflete sobre os desafios e as potencialidades para a transformação da educação
Reportagem Direito à Educação no contexto de reabertura das escolas: propostas alinhadas à concepção de Educação Integral Centro de Referências em Educação Integral publica carta apontando caminhos para o planejamento da reabertura das escolas nos próximos meses.
Agenda Sesc convida crianças a compartilharem suas experiências durante a quarentena Encontro virtual acontece nesta quinta-feira 15, às 16h, com a presença de três crianças que participam do Programa Curumim do Sesc São Paulo.
Reportagem Pílulas do Brincar traz propostas de brincadeiras artísticas e inclusivas Mais Diferenças reúne três sugestões de brincadeiras inclusivas inspiradas em diferentes artistas. Confira as atividades, que são gratuitas.
Metodologia 7 formas de promover uma avaliação formativa em sua aula virtual Em tempos de aulas virtuais, compreender a evolução da aprendizagens dos alunos pode ser um desafio. Confira 7 maneiras de promover uma avaliação formativa
