Material Família, Escola, Território Vulnerável Publicação do CEenpec, escrita por Antônio Batista e Hamilton de Carvalho-Silva, para trabalhar a visão enriquecedora da família na escola, desfazendo concepções errôneas sobre o tema.
Experiência A cidade de Lokossa, em Benim, resgata memória por meio de jogos tradicionais Realizada pela prefeitura, iniciativa promove o diálogo intercultural e de gerações, contribuindo, assim, para o resgate da cultura local.
Experiência Universidade da Correria apoia comunidades populares a empreender Mais do que mais um CNPJ, a proposta é que os estudantes desenvolvam autonomia e projetos significativos.
Experiência Escola Municipal Professor Paulo Freire (BH) garante diálogo com comunidade local e parceiros Escola ampliou a oferta de atividades e as possibilidades educativas dos alunos a partir de diversas interlocuções.
Experiência Conexão Felipe Camarão entende a cultura local como potencial educativo para a comunidade Manter as tradições orais e valorizá-las como instrumento pedagógico é um dos objetivos do projeto.
Experiência Escola Pernambucana de Circo insere juventude nas artes circenses O objetivo da iniciativa é promover uma formação diferenciada e valorizar a juventude a partir de suas potencialidades.
Experiência Em SP, núcleo teatral Filhos da Dita estimula a reflexão da comunidade sobre o território Grupo mobiliza moradores e escolas em interações com peças teatrais, oficinas de educomunicação e articulação com outros movimentos.
Experiência Associação Eremim leva educação, arte e cultura para Osasco (SP) Criada em 1999, a Associação Eremim atende anualmente 250 crianças e jovens, que participam diariamente de atividades voltadas ao desenvolvimento integral.
Glossário Mapeamento Para a Educação Integral o mapeamento é um elemento importante para a construção de um projeto educativo que envolva os diversos sujeitos e espaços de um dado local.