Reportagem Educação Integral: MEC divulga resultado final do edital de experiências inspiradoras Segunda edição do edital valoriza projetos que promovem de cafés da manhã literários a saberes de parteiras e povos indígenas nas escolas
Reportagem Live aborda Fundeb e mudanças no financiamento do tempo integral nas escolas Os especialistas em financiamento Marcos Bassi e Valdson de Santana explicam as principais dúvidas e dão orientações práticas sobre o financiamento do tempo integral nas escolas.
Reportagem Avaliação na Educação Integral é foco de guia para escolas e redes de ensino Seminário e guia sistematizam orientações para gestores públicos, redes de ensino e escolas desenvolverem práticas avaliativas na Educação Integral
Agenda Financiamento do tempo integral é o tema da próxima Hora do Intervalo Participe da live que acontece nesta quinta-feira, 30 de abril, sobre financiamento de matrículas do tempo integral com recursos do Fundeb
Reportagem Guia do MEC orienta redes de ensino sobre uso do Fundeb na Educação Integral Guia para Gestores do MEC e do FNDE orienta redes de ensino sobre uso do Fundeb para financiamento da expansão das matrículas em tempo integral.
Reportagem 5 dicas para criar ou atualizar a política municipal de Educação Integral e tempo integral Especialistas também dão orientações para revisar a política à luz das Diretrizes Operacionais Nacionais da Educação Integral em tempo integral
Reportagem Tempo Integral: MEC define diretrizes para uso do Fundeb na criação de novas matrículas A Resolução nº 23/2026 determina aplicação de, no mínimo, 4% dos recursos oriundos do Fundeb para a criação de matrículas em tempo integral nas redes públicas de ensino.
Reportagem Caderno de Narrativas visibiliza experiências inspiradoras de Educação Integral em Tempo Integral A publicação reúne 25 práticas e políticas de Educação Integral em Tempo Integral desenvolvidas por redes de ensino de todo o Brasil.
Reportagem Censo Escolar: Brasil atinge meta do PNE e alcança 25,8% de matrículas em tempo integral O Censo Escolar 2025 revela que o país alcançou a Meta 6 do Plano Nacional de Educação (2014 – 2025), com 25,8% de estudantes da Educação Básica no tempo integral.
