Reportagem Eleições 2026: o que está em jogo para a Educação Integral? Live Hora do Intervalo discute desafios para a Educação Integral em tempo integral e o que está em jogo para a política educacional nas Eleições 2026.
Reportagem Educação Integral: como transformar a avaliação? Na live Hora do Intervalo, a educadora Aline de Fontes (Escola dos Sonhos) e a especialista Thais Favoretto (Ashoka Brasil/Escolas 2030) refletem sobre o papel da avaliação na Educação Integral.
Agenda Hora do Intervalo debate formas de transformar a avaliação na Educação Integral Live acontece nesta quinta-feira, 25 de junho, e vai ouvir especialistas sobre como funciona a avaliação na Educação Integral na prática
Reportagem Live aborda Fundeb e mudanças no financiamento do tempo integral nas escolas Os especialistas em financiamento Marcos Bassi e Valdson de Santana explicam as principais dúvidas e dão orientações práticas sobre o financiamento do tempo integral nas escolas.
Agenda Financiamento do tempo integral é o tema da próxima Hora do Intervalo Participe da live que acontece nesta quinta-feira, 30 de abril, sobre financiamento de matrículas do tempo integral com recursos do Fundeb
Reportagem Live explora caminhos para enfrentar a violência de gênero nas escolas Na live Hora do Intervalo, os especialistas Débora Lira e Ismael dos Anjos analisam os impactos para a saúde mental de meninos e meninas e exploram estratégias de prevenção da violência de gênero na Educação.
Agenda Hora do Intervalo discute violência contra meninas na escola A Hora do Intervalo de março vai discutir masculinidades, violências baseadas em gênero e caminhos para proteger meninas nas escolas.
Reportagem Como planejar com equidade na Educação Integral? Live Hora do Intervalo recebeu Ana Paula de Pietri (Centro de Referências em Educação Integral) e Maria Antônia Goulart (Sesc Senac RJ) para falar sobre planejamento e equidade na Educação Integral.
Agenda Hora do Intervalo debate plano de aula e equidade na Educação Integral Especialistas explicam como criar um plano de aula alinhado à Educação Integral, que promova inclusão, equidade e justiça curricular.
