Dispositivo engloba um conjunto de ações que visam promover o desenvolvimento infantil dos 0 aos 6 anos de idade, de maneira intersetorial

Projeto serve de apoio a sistemas públicos de ensino na busca de soluções para a educação. A metodologia está voltada para formação de educadores, com ênfase nos coordenadores pedagógicos e técnicos das secretarias de Educação

Material visa a contribuir na reflexão sobre a necessidade de construir políticas integrais e integradas para as crianças e a possibilidade de fazê-las no âmbito municipal

Segunda edição do Seminário Internacional sobre Infâncias e Pós-Colonialismo apresentará trabalhos que promovam reflexões sobre a herança colonial na educação

Instituição une, na sala de aula, crianças com dificuldades de aprendizagem e alunos com altas habilidades, em um projeto que visa ao desenvolvimento integral

A pesquisadora e professora Marcia Gobbi aborda o papel das criações infantis frente ao desenvolvimento integral das crianças.

Apoiar as Secretarias Municipais no desenvolvimento de seus planos educacionais é uma das estratégias da iniciativa.

A diretiva é defendida pelo plano político pedagógico da instituição que leva em conta os diálogos e o olhar das crianças sob a cidade educadora

Debate integrou a programação do IV Seminário da Educação, Heliópolis Bairro Educador, em São Paulo.