Reportagem Desvendando o PNE: ensino superior deve abrir horizontes Educadores e pesquisadores debatem a importância das interdisciplinaridade e da autonomia do estudantes.
Reportagem “Há um descompasso entre as diretrizes curriculares nacionais e o PNE” Para Rosa María Torres, a descontinuidade das políticas acaba por perpetuar a lógica apenas de avaliação, que reduz pessoas a pontuações.
Reportagem Desvendando o PNE: aumento do tempo na escola não basta, é preciso repensar o modelo Especialistas discutem os avanços necessários para alcançar a meta 6 do plano.
Reportagem Desvendando o PNE: inclusão pode ajudar na construção de uma sociedade mais tolerante Convivência com a diversidade é fundamental para quebra de preconceitos
Reportagem Desvendando o PNE: meta 2 traz desafios históricos ao Brasil Em diálogo com a educação integral, acesso ao ensino fundamental e conclusão na idade adequada são grandes desafios do país.
Reportagem Desvendando o PNE: os desafios da meta 1 Na segunda reportagem da série exclusiva do Centro de Referências, o debate se dá sobre o desenvolvimento integral dos alunos da educação infantil.
Especialista Daniel Cara Coordenador Geral da Campanha Nacional pelo Direito à Educação desde junho de 2006, Daniel Cara é bacharel em Ciências Sociais e mestre em Ciência Política pela USP.
Reportagem Daniel Cara: “Será preciso vontade política para viabilizar o PNE” Em entrevista ao CR, Daniel Cara explica a demora na aprovação do Plano e aponta as possíveis fontes de financiamento.
Reportagem Gestores comemoram aprovação do texto base, mas temem distribuição de recursos Especialistas defendem maior investimento, associado a um plano de gestão sólido para garantir os interesses públicos em educação.
