Experiência Escola integra famílias e comunidade em meio a dificuldades estruturais Escola localizada em bairro periférico de Salvador supera dificuldades estruturais com a cooperação da família e assim inicia ações em educação integral
Reportagem Escolas e famílias, uma interação essencial para a inclusão Para alcançar o desenvolvimento integral das crianças, é necessário aproximar escola e famílias, respeitando a diversidade dos arranjos familiares
Reportagem Letramento científico: uma ferramenta necessária para aprender a ler o mundo Seminário reafirmou a importância do ensino básico como espaço privilegiado para aprofundar o pensamento crítico e científico
Reportagem Como nasce uma escola: formação continuada amplia aprendizagens de professores e estudantes Na quarta reportagem da série, o Instituto Casa Viva, de Belo Horizonte, demonstra seus cuidados com o desenvolvimento integral de seus docentes.
Reportagem “Os desenhos são formas de conhecer as crianças em suas condições sociais, culturais e históricas” A pesquisadora e professora Marcia Gobbi aborda o papel das criações infantis frente ao desenvolvimento integral das crianças.
Reportagem Macaé Evaristo explica programa que avançou na transformação de Belo Horizonte Ex-Secretária de Educação Municipal revela a revolução silenciosa que o Programa Escola Integrada causou na capital mineira.
Conteúdo Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE) Conheça o Programa Nacional Biblioteca da Escola (PNBE), do Ministério da Educação.
Experiência EMEI Gabriel Prestes entende a cidade como extensão da escola A diretiva é defendida pelo plano político pedagógico da instituição que leva em conta os diálogos e o olhar das crianças sob a cidade educadora
Experiência Política educacional de Maracanaú (CE) se molda em diálogo com os direitos humanos A emancipação humana é a principal tônica das políticas que se estabelecem no território cearense.
