Reportagem Tempo integral cresce no Brasil: isso significa mais qualidade educacional? Censo Escolar 2022 aponta aumento do tempo integral, que precisa vir acompanhado de uma série de condições para garantir direitos
Experiência Como a EMEF Adolfina Diefenthäler concretiza a gestão democrática Por meio de assembleias, comunidade constrói uma escola que lhe pertence e faz sentido, um dos principais objetivos da gestão democrática.
Reportagem O que considerar no planejamento pedagógico para 2023 Busca ativa, trabalho intersetorial e currículo de transição são alguns dos pontos centrais para garantir o direito à educação dos estudantes
Reportagem Como a política educacional pode contribuir para a redução das desigualdades 1º Seminário Nacional de Educação Integral discutiu o papel do planejamento, gestão democrática, currículo e avaliação nessa tarefa
Experiência Escola de Armação dos Búzios (RJ) resgata a cultura quilombola do território Conheça o trabalho da Escola Municipal Quilombola Professora Lydia Sherman, em Armação dos Búzios (RJ), uma das vencedoras do 6⁰ Prêmio Territórios
Reportagem Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar Experiências revelam como a reorganização do trabalho docente e o fortalecimento de uma cultura de acolhimento e participação apoiam o trabalho pedagógico
Experiência Conheça boas práticas de alfabetização no Ensino Fundamental durante a volta presencial à escola As experiências de duas professoras de escolas públicas apontam caminhos para promover a alfabetização no Ensino Fundamental na volta presencial à escola
Reportagem Alfabetização na pandemia: confira 5 materiais que podem ajudar nas formações Especialistas debatem os principais desafios e as estratégias exitosas para promover a alfabetização na pandemia e indicam materiais para estudo; saiba mais
Reportagem PL 573/21: Por que autorizar o 3º setor a gerir escolas de São Paulo é um problema? Especialistas analisam o PL 573/21, que propõe autorizar 3º setor a gerir escolas de Ensino Fundamental e Médio da rede municipal
