Reportagem Projeto de educação domiciliar é aprovado pela CCJ da Câmara dos Deputados PL 3262/2019 impede que as famílias que adotem a educação domiciliar, também conhecida como homeschooling, sejam processadas por abandono intelectual
Reportagem Prêmio Educação Infantil: conheça duas boas práticas pedagógicas realizadas na pandemia Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal premiou 100 professores da educação infantil por boas práticas pedagógicas desenvolvidas durante a pandemia
Reportagem “Precisamos de uma cultura coletiva que tenha no horizonte a internet como um direito” Paulo Victor Melo, pesquisador e integrante do Intervozes, analisa como o Brasil enfrentou a falta de acesso à internet na pandemia e a necessidade de torná-lo um direito
Reportagem Plataforma Dhesca lança relatório sobre violações ao direito à alimentação escolar durante a pandemia Constam, entre as violações ao direito à alimentação escolar, a interrupção de compras da agricultura familiar e a distribuição insuficiente de cestas
Rede de notícia PL 5.595/2020, que torna educação atividade essencial, representa um risco à vida e aos profissionais da educação Campanha Nacional pelo Direito à Educação analisou o PL do serviço essencial em termos jurídicos e de impacto e recomenda que o Senado rejeite o projeto
Agenda Curso discute a Escola para Educação Integral em tempos de pandemia e pós-pandemia Curso online e gratuito é realizado pela Escola do Parlamento, o Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora e a Faculdade de Educação da USP
Reportagem O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia Entenda o que é serviço essencial e o que está em debate com o projeto de lei 5595/20, que visa incluir a educação no rol dessas atividades
Reportagem Educação e um ano de pandemia: como escutar o que as crianças querem? Tomada de decisões pedagógicas e de políticas públicas podem contar com a voz das crianças, basta escutá-las
Agenda Observatório Nacional de Educação Integral oferece curso gratuito sobre democracia e educação Curso “Educação Integral e Democracia: Interfaces, Convergências e Urgências” começa em 31 de março e vai até 24 de novembro
