Reportagem Gina Vieira: Escola deve cumprir sua função social durante a pandemia Educadora defende que as escolas fortaleçam vínculos com as famílias, trabalhem com a rede de proteção e fomentem valores como empatia e solidariedade.
Reportagem BNCC: você sabe a diferença entre competências e habilidades? O desenvolvimento de competências mobiliza várias habilidades, trabalhadas por todos os componentes curriculares. Confira como os termos aparecem na BNCC.
Reportagem Em vez de separar, criar pontes: como desconstruir discurso de ódio na internet Discutir o comportamento no meio digital está presente em boa parte das competências indicadas pela BNCC. Descubra como levar essa reflexão para a escola.
Experiência Experiência de educação integral na PB prioriza o protagonismo juvenil Conheça a rede pública da Paraíba, que desenvolve um modelo pedagógico e de gestão escolar centrado no protagonismo juvenil e no projeto de vida dos alunos.
Reportagem Os principais acontecimentos na Educação em 2019 Reveja as principais políticas públicas e pautas em debate na Educação em 2019 e os assuntos que devem ser retomados em 2020.
Reportagem Os desafios para a Educação em 2020 Especialistas analisam a conjuntura atual que começa a desenhar os desafios, novos ou antigos, para o campo da Educação em 2020.
Reportagem Adesão ao programa de Ensino Médio em Tempo Integral fica mais flexível O MEC redefiniu as regras do Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral, que entra em vigor a partir de 2020.
Reportagem Participe da pesquisa sobre a implementação da BNCC Para diagnosticar como está a implementação da BNCC nas redes municipais de todo o país, a Undime realiza uma pesquisa online.
Reportagem A implementação do Ensino Médio em tempo integral pelo país Governadores e secretários de Educação de seis estados brasileiros compartilham suas experiências sobre a implementação do Ensino Médio em tempo integral.
