Reportagem “Não é índio, é povos indígenas”: A lição de crianças da Educação Infantil de Adamantina (SP) Projeto com 180 crianças na EMEI Domingos Latine mostra que ensino exitoso sobre culturas originárias na Educação Infantil depende da formação dos professores
Reportagem PNE coloca intersetorialidade no centro, mas gestão democrática e articulação são desafios PNE estabelece a intersetorialidade como uma de suas diretrizes estruturantes, inclusive para que sua implementação ocorra com qualidade e equidade.
Reportagem Live aborda Fundeb e mudanças no financiamento do tempo integral nas escolas Os especialistas em financiamento Marcos Bassi e Valdson de Santana explicam as principais dúvidas e dão orientações práticas sobre o financiamento do tempo integral nas escolas.
Reportagem Avaliação na Educação Integral é foco de guia para escolas e redes de ensino Seminário e guia sistematizam orientações para gestores públicos, redes de ensino e escolas desenvolverem práticas avaliativas na Educação Integral
Reportagem Como o tempo integral reorganiza as cozinhas das escolas? Adoção do tempo integral nas escolas impulsiona reestruturação de cozinhas. Condições de trabalho para as cozinheiras escolares e crise climática são desafios.
Reportagem Educação Integral Antirracista: Como abordar as histórias e culturas indígenas na escola o ano todo Professores e especialistas indígenas orientam como superar estereótipos e incluir os povos originários nas aulas durante todo o ano letivo.
Agenda Seminário Latino-Americano de Alfabetização reúne educadores para debater direito à alfabetização Evento online e gratuito sofre alfabetização acontece entre 5 e 7 de maio e vai debater desafios, formação docente, avaliação e pesquisa na América Latina.
Agenda Financiamento do tempo integral é o tema da próxima Hora do Intervalo Participe da live que acontece nesta quinta-feira, 30 de abril, sobre financiamento de matrículas do tempo integral com recursos do Fundeb
Reportagem ECA Digital abre caminho para dialogar sobre uso das redes com estudantes Professores compartilham estratégias para discutir o ECA Digital e o uso das redes sociais com crianças e adolescentes no ambiente escolar.
