Confira lista com exemplos de seminários, colóquios e oficinas realizadas por municípios, estados e fóruns locais no país para fortalecer programas e políticas de educação integral.

Para especialistas, o vínculo com a ficção, a presença da verossimilhança e da ancoragem no real são alguns dos ganchos possíveis para professores discutirem as obras com seus estudantes.

Na terceira reportagem da série, equipe do Instituto Casa Viva, de Belo Horizonte, conta como se organiza para que os processos democráticos se incorporem à escola.

A intersetorialidade instaura uma forma de organização baseada na colaboração e na divisão de responsabilidades e competências; uma aliança estratégica entre os atores sociais (pessoas) e forças (instituições).

A diretiva é defendida pelo plano político pedagógico da instituição que leva em conta os diálogos e o olhar das crianças sob a cidade educadora

Sem muros, uma escola se abre para a comunidade. Em simbiose com os demais equipamentos da região, com a rede de proteção à infância, com coletivos artísticos e organizações sociais, os habitantes desse local se articulam para garantir que a rua seja um espaço de aprendizado para todas as idades. A ideia de que só […]

1) Ecomuseu de Maranguape Perto de Fortaleza, Maranguape se espraia para o semi-árido. Nos arredores da cidade, o distrito de Cachoeira guarda com carinho sua história. Uma velha fazenda de um português, construída por escravos em meados século 19, foi comprada na década de 70 por um  grupo de agricultores que até hoje dividem os […]

Proposta do Programa Mais Educação para a gestão intersetorial nos diferentes níveis de gestão da política.

Veja caminhos para fortalecer a integração da escola com o território no qual está inserida, visando maior participação das famílias na construção e execução do seu projeto político-pedagógico.