Reportagem BNCC do Ensino Médio é apresentada pelo MEC A BNCC do Ensino Médio foi entregue pelo Ministério da Educação ao Conselho Nacional de Educação nesta terça-feira 3; documento segue para análise e votação
Reportagem “O que os alunos fazem com os erros é o que determina seu desenvolvimento” O educador inglês Guy Claxton, especialista em Ciência da Aprendizagem, explica por que quando há pouco espaço para o erro, há também pouco espaço para pensar.
Reportagem A importância da tradição oral para o multiletramento No berço das literaturas está a contação de histórias que constroem as visões de mundo de cada cultura. Os textos da tradição oral têm sido passados de geração em geração e compostos por inúmeras vozes.
Reportagem O lugar do inglês na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Segundo estudo, persiste uma visão tecnicista da língua inglesa na BNCC, desalinhada do entendimento do ensino/aprendizado do idioma, sobretudo, para a formação crítica e cidadã.
Reportagem Para descobrir o prazer da leitura na escola Para a educadora espanhola Lara Meana, a verdadeira aprendizagem não utiliza o livro como ferramenta para atingir determinado fim. A experiência da leitura, por si só, é um ensinamento.
Experiência Escola pública no DF dispensa aulas expositivas, séries e provas Baseada em experiências de outras escolas-referência, como a Ponte, em Portugal, e a Âncora, SP, a Comunidade de Aprendizagem do Paranoá instaura mais um pólo de uma nova proposta pedagógica no Brasil.
Reportagem Como apoiar os alunos transgêneros na escola As necessidades dos jovens transgêneros são distintas das de seus colegas LGB – e se estendem além do uso do pronome adequado e do acesso ao banheiro.
Reportagem “Se meu filho com deficiência está na escola, quem não é para estar?” Conheça a história de Keila Chaves, a mãe que ao lutar pela inclusão de seu filho na escola regular incitou políticas e transformou toda uma comunidade
Reportagem Meu aluno fez um comentário discriminatório. E agora? Professores dão exemplos do que pode ser feito para erradicar a discriminação e cultivar uma comunidade escolar livre de preconceitos e violências