Agenda Debate: A aprendizagem ao ar livre no planejamento da reabertura escolar A reabertura escolar pelo Brasil, que só deve ocorrer quando houver condições sanitárias seguras para todos, pode contar uma aliada: a natureza.
Agenda Encontro aborda experiências interdisciplinares em cursos de licenciatura Voltado a professores do ensino básico e gestores educacionais, debate é organizado pela Cátedra de Educação Básica da USP
Reportagem São Paulo aprova projeto de lei polêmico sobre retorno às aulas presenciais PL 452/2020, que aguarda sanção da prefeitura, também traz imprecisões em relação à educação integral e possibilita contratação temporária de professores.
Reportagem Custo Aluno-Qualidade (CAQ) é chave para garantir implementação do novo Fundeb Da infraestrutura nas escolas ao salário dos professores: especialistas avaliam importância do Custo Aluno-Qualidade (CAQ) para o novo Fundeb.
Experiência Diálogo Solidário entre Redes: espaço de trocas fortalece atuação das secretarias de Educação durante a pandemia Centro de Referências em Educação Integral criou um grupo virtual com técnicos de secretarias e gestores escolares para enfrentar a pandemia coletivamente
Reportagem O que significa promover o acolhimento na reabertura das escolas Gestão democrática, inclusão e espaço para diálogo: conheça estratégias para acolher funcionários, professores e estudantes na reabertura das escolas
Agenda Fundo Baobá abre edital para primeira infância no contexto da pandemia Edital promovido pelo Baobá vai selecionar iniciativas de apoio a famílias que, em seu núcleo, possuam mulheres grávidas ou crianças de 0 a 6 anos.
Experiência Educação Integral apoia escola de Ilhabela a enfrentar desafios gerados pela pandemia Princípios da educação integral, como gestão democrática e conexão com as famílias e o território, tem feito a diferença no município.
Reportagem Unicef lança guia para orientar a busca ativa escolar durante a pandemia Documento traz estratégias envolvendo escolas, professores e gestores na busca ativa de crianças e adolescentes em risco de evasão escolar.
