Reportagem Livro discute políticas e desigualdades no Ensino Médio brasileiro A partir da análise das políticas educacionais dos estados do Ceará, Pernambuco, Goiás e São Paulo, estudo avaliou reforma e desigualdades do Ensino Médio
Metodologia Como o brincar com a natureza estimula o desenvolvimento das crianças A escola deve estimular brincadeiras com diferentes elementos da natureza para favorecer o imaginário infantil
Agenda Seminário Estudos da Infância debate tempo, espaço e linguagens na educação Encontro na Bahia trará palestras e experiências pelos caminhos da cultura, da natureza e do brincar, abrindo espaço para o público também apresentar seus trabalhos
Reportagem Por que o Novo Mais Educação não dialoga com a educação integral Embora o Novo Mais Educação seja uma continuidade do Mais Educação, a concepção de educação integral que trazem é divergente
Agenda Encontro com as Infâncias 2017 discute o brincar e a família Pesquisadores, filósofos, psicanalistas e educadores debatem o brincar e as novas estruturas familiares no Encontro com as Infâncias 2017
Reportagem MEC divulga informações sobre o PNAIC 2017 O MEC divulgou um documento orientador sobre o PNAIC 2017 para facilitar a implementação do pacto, com informações sobre adesão, gestão e material didático
Reportagem Sem debate, governo altera PNLD Entenda as principais alterações feitas pelo governo ao Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD), válidas a partir de 2019
Agenda Prêmio reconhece projetos escolares relacionados aos Objetivos do Desenvolvimento Sustentável As escolas que desenvolveram projetos relacionados aos 17 Objetivos do Desenvolvimento Sustentável podem se inscrever no Prêmio Desafio 2030
Reportagem Astronomia para crianças: o ensino das ciências pelo fascínio A escola tem papel decisivo para despertar nas crianças o gosto pela ciência e, com esse objetivo, a Astronomia desponta como um caminho de enorme potencial
