Metodologia Por que integrar o brincar ao processo educativo das crianças? Para especialistas, o brincar é um direito da criança e, visto desta maneira, precisa ser garantido de maneira livre e espontânea, para que a própria criança exercite sua imaginação e criatividade.
Reportagem O que o Brasil deve fazer para que todos os dias sejam o Dia do Professor? Confira 15 ações listadas a partir de depoimentos de especialistas e docentes, em matéria feita em parceria com Portal Aprendiz e Promenino
Reportagem Aprendiz completa 18 anos e reivindica os direitos das crianças e adolescentes Organização festejou aniversário com debates e homenagens, tendo como palco a escola municipal Amorim Lima, em São Paulo
Reportagem Qual livro marcou a sua juventude? No Dia Nacional da Juventude, especialistas a ativistas contam qual obra foi mais significativa em sua formação, quando jovens
Reportagem Pesquisa avalia políticas curriculares nos anos finais do ensino fundamental Iniciativa realizada pelo Cenpec e Fundação Vitor Civita analisa os currículos das redes estaduais do país
Reportagem Vinte “pílulas” sobre o ato de educar e ser educador “Educação é algo que acontece somente no plural”, leia esta e outras reflexões feitas pelo antropólogo Tião Rocha sobre as relações de ensino-aprendizagem
Reportagem Mais tempo na escola: como, por que e para quê? Para especialistas, a tendência de aumento da jornada escolar deve continuar e é preciso discutir os modelos que estão sendo implementados
Reportagem Minas Gerais faz evento para escutar jovens do ensino médio Iniciativa da Secretaria do Estado irá reunir adolescentes e professores para refletir sobre qual escola os jovens necessitam
Agenda Ensino Médio: 10 anos de Ideb e as dificuldades da etapa escolar Debate realizado pelo Instituto Unibanco e Insper acontece nesta quarta-feira (29/7) em São Paulo e faz parte de um ciclo de rodas de conversa sobre gestão escolar.
