Reportagem Como nasce uma escola: formação continuada amplia aprendizagens de professores e estudantes Na quarta reportagem da série, o Instituto Casa Viva, de Belo Horizonte, demonstra seus cuidados com o desenvolvimento integral de seus docentes.
Reportagem Planos de educação: especialistas destacam processo de articulação de estados e municípios Prazo para elaboração dos projetos de lei que definirão as diretrizes educativas para os entes federados na próxima década está perto do fim
Experiência Instituto Esporte & Educação: práticas em diálogo com o desenvolvimento integral Instituição fundada por Ana Moser orienta formação de professores e estudantes por meio do esporte, a partir de uma perspectiva integral
Agenda Congresso abre espaço para projetos realizados por estudantes ICLOC Jovem quer configurar um espaço de troca de experiências entre alunos e professores e propor reflexões sobre a qualidade educacional
Reportagem Luma Nogueira: um feliz (re) encontro com a educação Educadora, primeira travesti brasileira a alcançar um título de doutora, conta sua trajetória e reflete o papel da educação no sistema de garantia de direitos
Agenda 5 Atitudes pela Educação: curso tem inscrições abertas até sexta Direcionado a coordenadores pedagógicos e diretores de escolas públicas dos anos iniciais do Ensino Fundamental, gestores municipais e estaduais, iniciativa quer contribuir com a qualidade da educação
Experiência Escola Comunitária Cirandas: o diálogo como base para a diversidade A instituição nasceu em em Paraty (RJ), a partir de uma demanda local por uma escola em consonância com as necessidades da comunidade.
Reportagem Universalização do ensino básico esbarra em 60 milhões de crianças fora da escola Sociólogo Jorge Werthein problematiza cenário frente ao desenvolvimento sustentável necessário em um mundo que demanda cada vez mais informação e conhecimento.
Reportagem “Os desenhos são formas de conhecer as crianças em suas condições sociais, culturais e históricas” A pesquisadora e professora Marcia Gobbi aborda o papel das criações infantis frente ao desenvolvimento integral das crianças.