Mais de 80% dos jovens estão preocupados com os problemas socioambientais, 41% acreditam que votar nas próximas eleições é a forma mais eficaz de contribuir para resolver esses problemas e 90% gostariam de saber mais sobre como agir para mudar o mundo, de acordo com uma pesquisa do Think Twice Brasil realizada em fevereiro deste ano. A partir desta constatação, a organização lançou a Escola de Mudadores, que visa apoiar jovens brasileiros a se prepararem para o exercício do direito ao voto este ano.

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A plataforma virtual é suprapartidária, sem fins lucrativos e gratuita. Entre os conteúdos disponíveis, há trilhas de aprendizagem sobre autoconhecimento, direitos humanos, democracia, não violência, desigualdades, fake news e meio ambiente.

Elas mesclam videoaulas dinâmicas e materiais de apoio, com sugestões de exercícios e reflexões para os jovens e os educadores. A iniciativa ainda oferece oficinas para o uso da plataforma e encontros on-line com educadores das Secretarias Estaduais de Educação para aprofundamento das temáticas.

Toda a formação foi pensada para facilitar as interações, aproximar quem pensa diferente e ser um canal de diálogo crítico e não violento, além de ajudar os adolescentes a reconhecerem sua potência de mudança.

“A ideia é que as videoaulas possam ser reproduzidas em sala de aula, discutidas com profundidade e que as reflexões atravessem os muros das escolas e sejam levadas pelos alunos em qualquer espaço de forma não violenta”, explica Gabriele Garcia, idealizadora do Projeto e fundadora do Think Twice Brasil, organização de impacto que promove educação em direitos humanos, cultura de paz e engajamento cívico.

No site da Escola de Mudadores também é possível baixar gratuitamente o Mini Manual de Mobilização de Mudanças, que apoiará as lideranças a engajarem suas comunidades na agenda socioambiental.

A primeira formação de jovens embaixadores da Escola de Mudadores aconteceu em junho e reuniu pessoas de diferentes estados brasileiros com idades entre 16 e 26 anos, para discutir e aprofundar os temas da trilha de aprendizagem. ”O grande diferencial do projeto é que todo o conteúdo das videoaulas está sendo cocriado em parceria com os jovens, com especialistas e organizações da sociedade civil“, destaca Gabriele.