Experiência Terra de Macunaíma pede socorro: conheça o projeto sobre garimpo ilegal da EJA Escola pública de Boa Vista (RR) alfabetiza e promove ações no território por meio de projeto que denuncia o impacto da atividade ilegal para a população
Agenda Participe do Prêmio Territórios, que valoriza a articulação entre escolas e comunidade Até 26 de julho, escolas públicas de todo o Brasil podem se inscrever na 8ª Edição do Prêmio Territórios Tomie Ohtake; participe!
Experiência Garotas de Vermelho: Estudantes criam projeto sobre saúde menstrual Confecção e doação de absorventes de pano e a criação de um livro sobre menstruação para crianças e adolescentes estão entre as ações do projeto
Experiência Estudantes de escola pública criam a Biblioteca Antirracista Marielle Franco Iniciativa de adolescentes do Ensino Médio arrecadou cerca de 500 obras escritas por africanos, afro-brasileiros e indígenas e venceu o Prêmio Territórios
Agenda 7° Prêmio Territórios Tomie Ohtake celebra 10 projetos de escolas públicas Vencedoras da iniciativa que busca projetos de Educação Integral e articulação com o território e a comunidade se reúnem neste sábado (9/3)
Experiência Escola indígena de Rio Tinto (PB) refloresta nascentes de água do território Conheça o projeto “Reflorestamento, conservação e conscientização ambiental da Aldeia Jaraguá: os escolares protagonizam”, que venceu o Prêmio Territórios
Agenda 7° Prêmio Territórios Tomie Ohtake prorroga inscrições; participe As inscrições são gratuitas e vão até 25 de setembro; plantão de dúvidas que pode auxiliar no processo vai acontecer nesta sexta-feira 11 de agosto.
Agenda 7° Prêmio Territórios Tomie Ohtake começa a receber inscrições 7° Prêmio Territórios Tomie Ohtake busca de projetos articulados com seus territórios e fundamentados nos princípios da Educação Integral e da ética amorosa.
Experiência Professora promove o letramento a partir da etnometeorologia em Paraty (RJ) Crianças aprendem a ler, escrever, rimar e criar glossários ao estudar a forma como um marinheiro caiçara prevê o tempo observando a natureza