Reportagem Visita de Malala ao Brasil encoraja perspectiva feminista para a educação A ativista Malala Yousafzai criticou os cortes em investimentos e afirmou a necessidade de reduzir desigualdades de gênero no País
Reportagem Quem é Malala Yousafzai? A prêmio Nobel em suas próprias palavras Trechos extraídos do livro “Eu sou Malala: a história da garota que defendeu o direito à educação e foi baleada pelo Talibã” costuram episódios, reflexões e opiniões da paquistanesa em sua própria voz.
Reportagem Desenvolvimento integral de crianças imigrantes e política de encarceramento nos EUA Ativistas e pesquisadoras apontam que a medida que separou crianças imigrantes de seus pais terá consequências danosas em seu desenvolvimento integral.
Reportagem “A Educação sozinha não resolve a exclusão escolar”, diz Ítalo Dutra do UNICEF Há um ano, a Busca Ativa Escolar se dedica ao combate da exclusão escolar para incluir os 2,8 milhões de crianças e adolescentes fora da escola no Brasil. Entenda como funciona.
Reportagem Desvendando o Relatório do PL Escola sem Partido Salomão Ximenes analisa detalhadamente o relatório do projeto de lei “Escola sem Partido”, que tramita na Câmara dos Deputados
Reportagem Rio de Janeiro, entre a violência e o direito à educação A violência na cidade do Rio de Janeiro prejudica o desenvolvimento integral das crianças e amplia as desigualdades educacionais.
Reportagem “Se meu filho com deficiência está na escola, quem não é para estar?” Conheça a história de Keila Chaves, a mãe que ao lutar pela inclusão de seu filho na escola regular incitou políticas e transformou toda uma comunidade
Reportagem Relatório aponta que crianças usam o brincar como forma de resistir às situações de crise Pesquisa mostrou que o brincar mitiga os efeitos de crises locais e garante à criança repertório para lidar com as violações de direitos pelas quais passam
Reportagem “Nossa sociedade sofre de um Transtorno de Déficit de Brincar” Para Peter Gray, psicólogo evolucionista especializado em infância, privar o direito ao brincar livre das crianças é contribuir para o adoecimento do mundo contemporâneo
