Com métodos que ressignificam o conceito do ensino tradicional, a escola apoia-se na pedagogia do cuidado para mostrar ao mundo que pode ir além e projetar o estudante como protagonista de sua aprendizagem. Confira a entrevista com a diretora Lúcia Cortez.

Confira alguns passos para tecer aproximações entre a escola e o território, propiciando atividades ao ar livre que usem o potencial do entorno escolar.

Criar um calendário unificado no território é comungar datas importantes para os diferentes agentes da comunidade. Em Heliópolis, zona sul de São Paulo, isso só é possível através de planejamentos democráticos e que levam em consideração a história de formação do bairro.

Encontro será mediado pela coordenadora da Associação Cidade Escola Aprendiz, Natacha Costa, na próxima quinta (25/02); a entrada é gratuita

Publicação da Cidade Escola Aprendiz em parceria com a Editora Moderna reúne experiências de bairros da cidade de São Paulo que se reorganizaram como territórios educativos.

Publicação da Cidade Escola Aprendiz em parceria com a Editora Moderna reúne experiências de municípios brasileiros que desenvolveram políticas educacionais para integrar escolas aos seus territórios.

Após estabelecer as metas, em março será a vez de validar ações e responsabilizar parceiros na execução do Plano Educativo Local.

Em sete mesas temáticas, comunidade e convidados discutiram elementos de uma educação integral.

Proposta foi anunciada em discussão sobre as TICs na educação. Atividade foi parte do IV Seminário Heliópolis, Bairro Educador.