Reportagem Sucesso da BNCC depende da formação dos professores, defendem especialistas A implantação da Base Nacional Comum Curricular nas escolas depende da formação dos professores, tanto a inicial quanto a contínua, e de quem os educa
Reportagem Especialistas criticam supressão do debate de gênero da Base Mudança no texto, que também eliminou menção à orientação sexual, prejudica a formação dos jovens para o respeito à diversidade
Experiência Escola rural de alternância valoriza saberes de estudantes e comunidade A estratégia é utilizada pela Escola Família Agrícola (EFA) de Riacho de Santana, na Bahia, para promover uma educação contextualizada que valorize a vida no campo.
Reportagem Diálogo entre família a escola deve começar antes de surgirem problemas Para Susan Sherindan, pesquisadora da Universidade de Nebraska-Linconln (EUA), professores e pais têm que trabalhar em conjunto para garantir o desenvolvimento dos estudantes
Experiência Escolas no Chile colhem frutos da aproximação com as famílias Projeto da Fundação CAP busca efetivar o potencial que a família tem na aprendizagem de seus filhos.
Reportagem Organizações lançam agenda com compromissos para primeira infância, visando às eleições A plataforma foi elaborada por institutos, fundações, movimentos sociais e especialistas nas áreas de educação, saúde e assistência social.
Reportagem Como estimular a leitura entre crianças e jovens na escola? Confira relato de uma experiência de um grupo de educadores colombianos que buscou estratégias para quebrar o desinteresses dos estudantes.
Experiência Escola revê sua identidade a partir de fortalecimento de conselho escolar A partir de uma gestão democrática, Escola Dr. Sócrates Brasileiro flexibilizou o currículo e ampliou a interlocução no território prevendo a educação integral.
Reportagem Aberta à comunidade, escola assume papel na transformação do território Experiências brasileiras revelam diálogos entre escola e comunidade na construção de Territórios Educativos.
