Agenda Educação Integral em Debate 2024: Conheça a programação Seminário discute equidade, infraestrutura, formação docente, comunidade e Educação Inclusiva na perspectiva da Educação Integral.
Reportagem MEC define parâmetros para qualidade na Educação Infantil; como realizá-los? Diretrizes Operacionais Nacionais de Qualidade e Equidade para a Educação Infantil dependem de recursos, formação e apoio para serem implementadas
Agenda III Seminário Nacional de Educação Integral debate o cuidado com a vida e o planeta III Seminário Nacional de Educação Integral acontece de 11 a 14 de novembro de forma híbrida. As inscrições são gratuitas e vão até 10 de novembro.
Reportagem “Retrocesso inaceitável”: representantes indígenas ficam de fora do Conselho Nacional de Educação (CNE) Entre 2003 e 2018, sempre houve um indígena entre os conselheiros do CNE, fundamental para garantir direitos e as especificidades de sua Educação escolar
Reportagem Sociedade civil indica candidatos ao Conselho Nacional de Educação (CNE) Ligado ao Ministério da Educação (MEC), o órgão colegiado assegura a participação da sociedade civil nas decisões sobre o campo educacional. Conheça quatro candidatas comprometidas com o Direito à Educação.
Reportagem “O que vivemos foi um sonho”: Cieja Campo Limpo resiste e enfrenta barreiras para atender jovens e adultos Conheça a proposta do Cieja Campo Limpo, pioneiro e referência na Educação de Jovens e Adultos na periferia de São Paulo (SP)
Reportagem Educação Integral: 70 fontes para pesquisadores e jornalistas Conheça nomes contemporâneos que atuam na área e pesquisam políticas públicas, financiamento, currículo e outros temas relacionados à agenda da Educação Integral.
Reportagem Seminário Educação Integral em Debate discute a relação entre Educação e projeto de país Saiba como foi a primeira mesa da 2ª edição do Seminário Educação Integral em Debate, que aconteceu nesta segunda-feira (25/09)
Reportagem Seminário Educação Integral em Debate discute políticas públicas de Educação Integral Especialistas, educadores e pesquisadores analisam políticas de Educação Integral e ampliação do tempo na escola em encontros virtuais no dia 25/09.
