Reportagem Currículo mobiliza debate no II Seminário Nacional de Educação Integral A discussão sobre currículo agitou o terceiro e último dia do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA).
Reportagem Educação antirracista e antifascista em foco no II Seminário de Educação Integral Nesta quarta-feira (06/09), especialistas debateram a Educação Integral como formação antirracista e antifascista nas escolas públicas
Reportagem As infâncias e a Educação Integral são tema de debate de Seminário na UFBA II Seminário Nacional de Educação Integral discutiu uma escola para as infâncias que promova aprendizagens e direitos.
Reportagem Intersetorialidade em foco no II Seminário Nacional de Educação Integral Com educadores e representantes de cinco ministérios, debate abordou a importância da intersetorialidade para o planejamento e concretização de políticas públicas de Educação Integral.
Reportagem II Seminário Nacional de Educação Integral aborda protagonismo dos territórios na Educação Integral Discussão contou com educadores populares e pesquisadores e integrou o segundo dia do Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na UFBA, em Salvador (BA).
Reportagem II Seminário Nacional de Educação Integral debate escola pública e democracia Primeiro debate do evento, que vai até quarta-feira (06/09), discutiu o papel da escola e do currículo na garantia de direitos e na vitalidade da democracia
Agenda Começa o II Seminário Nacional de Educação Integral na UFBA Acompanhe o Seminário pela transmissão ao vivo pelo canal no YouTube da TV UFBA ou no site do Centro de Referências em Educação Integral.
Agenda Evento debate a contribuição das diferentes linguagens para a Educação Integral Evento reúne Adriana Friedmann, Alejandra Dubovik, Ana Mae Barbosa, Cesar Callegari, Cristine Takuá, Marcos Neira e Nilma Lino Gomes.
Reportagem Contribuições do Centro de Referências em Educação Integral ao debate sobre o Ensino Médio A reestruturação do Novo Ensino Médio está em debate. Para dialogar com as propostas apresentadas pelo MEC, CR divulga nota técnica; leia na íntegra
