Reportagem Formação integral é foco da proposta formativa em nova versão da BNCC O Centro de Referências em Educação Integral teve acesso à segunda versão da BNCC e avaliou positivamente as mudanças incorporadas.
Reportagem MEC entrega segunda versão da Base Nacional; texto segue para o CNE Documento ainda irá receber as contribuições da Conselho Nacional de Educação antes de ser finalizado
Reportagem Nenhuma das metas do PNE que vence até 2016 será cumprida plenamente Para especialistas, o ajuste fiscal e a crise política e econômica inviabilizarão o cumprimento dos objetivos previstos para 2015 e 2016
Reportagem Polarização política nas escolas: o que fazer? O Centro de Referências em Educação Integral ouviu gestores e educadores para entender como estão lidando com as situações que aparecem em sala de aula
Reportagem No dia de luta das mulheres, conheça 8 maneiras de discutir gênero na escola Confira a lista de experiências bem sucedidas que podem servir como inspiração para escolas de todo o país
Reportagem 18 experiências que promovem a autonomia e protagonismo dos estudantes Listamos experiências de escolas que fundamentam sua proposta pedagógica em uma relação mais horizontal entre alunos, docentes e gestão
Experiência Em San Miniato, crianças são protagonistas no processo de ensino-aprendizagem Cidade tem processo intenso de formação docente e, assim como a vizinha Reggio Emilia, se funda na autonomia dos estudantes
Reportagem Tédio e tempo livre têm potencial criativo para as crianças, diz autora A conclusão é da professora Erika Christakis que defende que as escolas têm, cada vez mais, tirado esse momentos das crianças
Reportagem MEC reconhece instituições educacionais inovadoras e criativas pelo país Ação é desdobramento da chamada pública feita em setembro, com o objetivo de entender como essas iniciativas podem contribuir para a melhoria da qualidade da educação
