Material CAQi da Educação Integral O Custo Aluno Qualidade Inicial (CAQi) é um dispositivo desenvolvido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação, que tem como objetivo mensurar o financiamento necessário (calculado por estudante) para a melhoria da qualidade da educação no Brasil.
Reportagem Jaqueline Moll: “Situação de escolas no RS é grave e não pode cair no esquecimento” Em entrevista, professora da UFRGS, Jaqueline Moll, relata a situação das escolas gaúchas e os desafios para garantir o direito à Educação.
Rede de notícia Descumprimento do PNE afeta mais pessoas negras, pobres e do Norte e Nordeste, diz balanço Balanço do PNE da Campanha Nacional pelo Direito à Educação mostra que desigualdades sociais e educacionais estão interligadas.
Rede de notícia Guia reúne recomendações para redes educacionais em situação de emergência climática O “Guia sobre Educação em Situação de Emergências Climáticas” foi produzido pela Campanha Nacional pelo Direito à Educação
Reportagem O que considerar no planejamento pedagógico para 2023 Busca ativa, trabalho intersetorial e currículo de transição são alguns dos pontos centrais para garantir o direito à educação dos estudantes
Reportagem Falta de dados fragiliza proteção integral de crianças e adolescentes, apontam estudos Estudos da Campanha Nacional pelo Direito à Educação mostram lacunas que impedem diagnóstico e implementação de políticas públicas de educação e proteção
Reportagem Participe do mapeamento de grêmios e coletivos escolares na Amazônia Projeto Euetu, da Campanha Nacional Pelo Direito à Educação, vai fomentar a participação e organização dos estudantes na gestão democrática das escolas
Reportagem Auxílio Criança Cidadã retira verba de creches públicas e destina às privadas; entenda Especialistas avaliam os danos que a criação de voucher para creches pode trazer para o país, tanto do ponto de vista econômico quanto do direito à educação
Metodologia Como garantir que todos os estudantes aprendam na reabertura das escolas? Do acolhimento à formação dos professores, passando e o trabalho pedagógico, uma série de condições são necessárias para assegurar o direito à educação de todos e todas
