Reportagem Prêmio Educação Infantil: conheça duas boas práticas pedagógicas realizadas na pandemia Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal premiou 100 professores da educação infantil por boas práticas pedagógicas desenvolvidas durante a pandemia
Reportagem Plataforma Dhesca lança relatório sobre violações ao direito à alimentação escolar durante a pandemia Constam, entre as violações ao direito à alimentação escolar, a interrupção de compras da agricultura familiar e a distribuição insuficiente de cestas
Rede de notícia PL 5.595/2020, que torna educação atividade essencial, representa um risco à vida e aos profissionais da educação Campanha Nacional pelo Direito à Educação analisou o PL do serviço essencial em termos jurídicos e de impacto e recomenda que o Senado rejeite o projeto
Reportagem O que significa considerar a educação um serviço essencial no contexto da pandemia Entenda o que é serviço essencial e o que está em debate com o projeto de lei 5595/20, que visa incluir a educação no rol dessas atividades
Reportagem Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los? Problemas históricos e entrelaçados, a exclusão escolar e o trabalho infantil foram agravados com a pandemia, mas há caminhos para diminuir seus impactos.
Reportagem Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto É preciso amenizar os prejuízos causados pelas atividades remotas e pressionar o poder público pela criação de condições para a reabertura das escolas.
Experiência Jundiaí (SP) promove atividades ao ar livre para estudantes da rede Ar livre vira “sala de aula” segura para estudantes de Jundiaí (SP) durante a pandemia
Reportagem Em debate na Câmara, PEC Emergencial pode retirar mais de R$ 200 bi da educação PEC Emergencial (PEC 186/19) vincula a liberação do auxílio emergencial a medidas de ajuste fiscal, como a desvinculação de recursos dos fundos nacionais
Reportagem CR defende ações para garantia de direitos em meio ao agravamento da pandemia Centro de Referências em Educação Integral publica carta defendendo medidas para que a garantia de direitos seja efetivada no Brasil