Reportagem ‘Se não escutar, como mudar a educação?’, diz educadora em evento sobre participação da comunidade escolar Fórum de Educação Integral para uma Cidade Educadora (FEICE) debate a importância de escutar a comunidade escolar para garantir a qualidade da educação
Reportagem Conape 2022 consolida propostas por uma educação pública de qualidade no Brasil A partir da Conape 2022, a Carta de Natal traz pontos a serem considerados nas políticas públicas de educação para enfrentar retrocessos e garantir direitos
Reportagem Desafios de aprendizagem no Ensino Fundamental demandam mudanças na organização escolar Experiências revelam como a reorganização do trabalho docente e o fortalecimento de uma cultura de acolhimento e participação apoiam o trabalho pedagógico
Experiência Conheça boas práticas de alfabetização no Ensino Fundamental durante a volta presencial à escola As experiências de duas professoras de escolas públicas apontam caminhos para promover a alfabetização no Ensino Fundamental na volta presencial à escola
Reportagem Jaqueline Moll defende educação integral para garantir direitos e reconstruir o país Em evento, a professora Jaqueline Moll também destacou a importância de políticas integradas e integradoras para a garantia de direitos de todos e todas
Reportagem 6 brincadeiras indígenas para divertir crianças e aproximar culturas Conheça 6 brincadeiras indígenas para aproximar diferentes culturas e apresentar aos pequenos outros jeitos de ser criança no Brasil
Reportagem Protagonismo estudantil é foco de projeto que aprimora bibliotecas de escolas públicas O Rotas e Redes Literárias cria e revitaliza salas de leitura e bibliotecas em escolas públicas e garante o uso dos espaços e dos livros por meio da participação dos jovens
Reportagem Arranjos de Desenvolvimento da Educação apoiam municípios durante a pandemia Saiba mais sobre o mecanismo de Arranjos de Desenvolvimento da Educação (ADEs) e como eles ajudam Secretarias de Educação a enfrentar desafios
Glossário Intencionalidade Educativa Confira a definição de intencionalidade educativa de acordo com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e no campo da educação integral