Agenda Seminário Internacional do Marco Legal da Primeira Infância vai debater a escuta das crianças Evento acontece nos dias 30 e 31 de março e vai discutir “Avanços e desafios na escuta das crianças e no enfrentamento à pandemia”
Reportagem Participe da pesquisa que vai mapear os desafios impostos pela pandemia na Educação, Saúde e Assistência Social Proposta é coletar informações sobre os impactos da Covid-19 na atenção à primeira infância e formular propostas para mitigar os problemas
Reportagem Os desafios para a educação brasileira em 2022 Especialistas definem oito questões centrais que vão impactar a Educação e o cotidiano de escolas e redes
Reportagem Instituto Rodrigo Mendes lança pesquisa sobre tecnologias digitais e inclusão Conheça o estudo “Tecnologias Digitais aplicadas à educação inclusiva: Fortalecendo o Desenho Universal para a Aprendizagem”
Reportagem Posicionamento sobre o Direito à Educação em Contexto de Pandemia É de extrema importância que o poder público garanta as condições necessárias para o retorno presencial de todos os estudantes
Glossário Consciência Negra Consciência Negra significa reconhecer e valorizar a luta, a cultura e a contribuição dos negros para o Brasil e é papel da escola abordar o tema o ano todo
Experiência Conheça 3 boas práticas de integração das vivências da pandemia ao trabalho pedagógico Longe de pensarem em “geração perdida”, essas escolas aproveitam as experiências que crianças, jovens e adultos tiveram na pandemia para impulsionar aprendizagens
Reportagem “Diante do luto, que as escolas possam convocar crianças e adolescentes para a vida”, diz Ilana Katz Psicanalista explica como as desigualdades impactam as vivências que infâncias e juventudes tiveram na pandemia e o papel das escolas na saída dessa crise
Experiência Um País Chamado Grajaú: projeto une cartografia afetiva e valorização do território O projeto foi desenvolvido em 2019 com estudantes do 9º ano em uma das periferias de São Paulo (SP); foi um dos vencedores do Prêmio Territórios daquele ano