Educadores e especialistas debatem Educação Infantil e expansão do tempo integral no Seminário Educação Integral em Debate 

Especialistas, educadores e pesquisadores analisam políticas de Educação Integral e ampliação do tempo na escola em encontros virtuais no dia 25/09.  

A discussão sobre currículo agitou o terceiro e último dia do II Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na Universidade Federal da Bahia (UFBA).

II Seminário Nacional de Educação Integral discutiu uma escola para as infâncias que promova aprendizagens e direitos.

Com educadores e representantes de cinco ministérios, debate abordou a importância da intersetorialidade para o planejamento e concretização de políticas públicas de Educação Integral. 

Discussão contou com educadores populares e pesquisadores e integrou o segundo dia do Seminário Nacional de Educação Integral, realizado na UFBA, em Salvador (BA).

Debate com presença de representantes dos ministérios da Ciência, Cultura, Esporte e Direitos Humanos encerrou o primeiro dia da etapa Centro-Oeste do ciclo de seminários do MEC sobre o Programa Escola em Tempo Integral.

Debate realizado em 03/08 integra rodada Centro-Oeste de encontros temáticos para a construção do Programa Escola em Tempo Integral.

Primeiro encontro do ciclo de Seminários Escola em Tempo Integral aconteceu em Brasília (DF) em 01/08. Objetivo é definir diretrizes para a política federal de tempo integral.